一、加強園所管理，促進幼兒園均衡和諧發展。在依法管理的同時注重了對民辦園進行宏觀管理，淡化直接管理的職能，比如對資金、人員、課程在不違背管理規定的基礎上多留髮展空間，有助於幼兒園形成鮮明的辦園特色，提升辦園理念。

二、以課題研究指導為特色發展，建立有效操作體系和運作機制，營造特色文化發展的氛圍。圍繞幼兒園特色發展，從班級和整體環境出發，整體設計和創設幼兒園的物質環境，發揮其陶冶作用。

三、紮實推進文化品牌建設，實行城鄉聯合，促進幼教均衡發展。鼓勵和支援城區各園積極探索城鄉聯合辦園新模式，如國有公辦與鄉鎮（村）聯合辦園；民辦公助，城區學校與農村個體聯合辦園；股份制合作，由城區學校融資辦園等。

四、打造出了高層次的教師團隊文化，實行團隊文化聯盟制、個體目標管理制等多種團隊制度，整體提升園區教師的業務素養。

主要內容包括幼兒園管理任務與原則、幼兒園的組織機構和規章制度、幼兒園管理的目標與過程、幼兒園保教工作、衛生保健工作、總務工作、保教隊伍建設、園長與幼兒園領導工作、幼兒園的家長工作和幼兒園與教育行政等。

學前教育事業蓬勃發展的重要因素是教育質量，辦好幼兒園，提高整體教育質量，關鍵在於園長。他們要熱愛幼兒教育事業，有事業心、責任感和獻身精神；他們要有正確的教育思想和教育觀念；他們要有科學的教育管理方法和能力；他們要有公正廉潔的品質和實事求是的思想作風。