我認為在教育孩子的問題上，拚爹媽真的很重要。
孩子的教育無外乎三種，即家庭教育、社會教育、學校教育。而家庭教育是最基礎的教育也是最重要的教育，伴隨著孩子的終身。所以真正的要想孩子優秀，拚的就是爸媽，拚的就是家庭教育。
我這裡的拚爹媽，不是拚父母的財富、權勢、名氣。拚這些只能拼紈絝子弟。
拚爹媽拚的是爹媽的才氣、品行、格局。
首先，父母的水平高孩子的起點就高。要想孩子優秀，應先有優秀的爹媽。爹媽的文化水平、文明程度等就是孩子的起點。
有許多父母都希望孩子不能輸在起點上，總是千方百計地給孩子報各種早教班、智力開發班、藝術班等等，心願很好，理想很高，花錢很多，孩子很累，可收效甚微。為什麼呢？無它，力沒有用到點子上去，往往是不想讓孩子輸在起點上，結果把孩子累死在起點上。
優秀的爹媽不用給孩子報什麼班，他們的言談舉止就會讓孩子優秀。比如說話文明有水平，愛讀書學習，懂得教理論和方法，凡事講道理依規矩，待人友好有禮貌，自信、自尊、自強等等，都無時無刻不在影響著孩子，孩子透過耳濡目染都優秀起來了。舉個例子，一次我在公園裡的湖邊，聽到兩個約三歲多的寶寶在奶奶的帶領下在湖邊玩，其中一個寶寶說：奶奶，看水裡也有樹、樓房、還有天上的雲。而另一個寶寶則順口說出：天光雲影共徘徊。聽，是不是立見高低？沒有一點文化的人，自己都不會詩句又怎麼能教寶寶的詩句？
還有，爹媽的品行好，孩子才能走得正。有很長一段時間了，頻頻出現家長到學校鬧事的事例，更多的人隨意汙衊教師，編學生整老師、戲弄老師的笑話，不尊重教師的勞動。這些人自以為很有能耐，也很有才。會編出那麼多的故事來譏諷老師，摸黑教育，豈不知道，他的做法完全被他的孩子所效仿。孩子若不尊重信任老師，還能聽從老師的教導和要求？這樣做難道不是害了自己的孩？
只有爹媽尊重老師，配合老師，孩子才會對老師敬畏，才會認真聽從老師的教導，才能不折不扣的按老師的要求做好每一件事，從此一步步地走向優秀。
我曾給學生講：老師是什麼？你若尊敬，說話就起作用，你若敬若神靈，老師就能點石成金；相反，你若認為老師屁都不是，那麼老師不論說什麼，那怕是金玉良言，你也會覺得比屁都臭。
教育孩子只有學校、社會、家庭三位一體，共同參與，形成合力，才能達到目的。而社會教育和學校教育無論多麼重要，與家庭教育比較，都只是對家庭教育的補充。所以，只有老師和父母共同參與，並肩作戰，全力配合才能讓孩子走得正，走得穩，學得好。
再就是，爹媽的格局越大，孩子就走的越遠。
什麼是格局？就是你眼界的廣度，思維的深度，追求的高度，你的從容大度。
目光的界限，決定了人生的上限，你再努力永遠無法獲得你眼界以外的東西。同時也決定一個人的命運，眼界太窄的人，就是把餡餅送到他嘴邊也沒有用。大家還記得小馬雲吧，曾紅極一時。馬雲曾許諾願意去承擔他小學到大學的一切費用，勸他去讀書，多好的事啊，可小馬雲的爹媽不接受，而聽信商家和媒體的炒作，即可得到豐厚的回報。當商家和媒體看到小馬雲再無利用價值後，他就又回到從前的模樣，而且荒廢了學習的大好時機，他這一生能走多遠可想而知。
思維有多遠，你就可以走多遠，心有多大，舞蹈就有多大。見識能讓人準確地抓住機會，而深度思維能讓你把機會變成事業。
格局決定結局，格局大則天地寬。在大格局爹媽帶出來的孩子才能徹悟大格局的妙處。而那些目光短淺，心胸狹窄，唯利是圖，不懂學習和提升自己的爹媽，不論怎麼努力，也帶不出大格局的孩子。正應了那句俗語：花盆裡長不出參天大樹，餡餅再大也大不過烙鍋。
所以，我說要讓孩子優秀，最重要的是拚爹媽，拚家庭教育。只有好的家庭教育，高素質，責任心強的爹媽才能讓孩子更優秀。才能讓孩子走得正，走得穩，走得遠。
我認為在教育孩子的問題上，拚爹媽真的很重要。
孩子的教育無外乎三種，即家庭教育、社會教育、學校教育。而家庭教育是最基礎的教育也是最重要的教育，伴隨著孩子的終身。所以真正的要想孩子優秀，拚的就是爸媽，拚的就是家庭教育。
我這裡的拚爹媽，不是拚父母的財富、權勢、名氣。拚這些只能拼紈絝子弟。
拚爹媽拚的是爹媽的才氣、品行、格局。
首先，父母的水平高孩子的起點就高。要想孩子優秀，應先有優秀的爹媽。爹媽的文化水平、文明程度等就是孩子的起點。
有許多父母都希望孩子不能輸在起點上，總是千方百計地給孩子報各種早教班、智力開發班、藝術班等等，心願很好，理想很高，花錢很多，孩子很累，可收效甚微。為什麼呢？無它，力沒有用到點子上去，往往是不想讓孩子輸在起點上，結果把孩子累死在起點上。
優秀的爹媽不用給孩子報什麼班，他們的言談舉止就會讓孩子優秀。比如說話文明有水平，愛讀書學習，懂得教理論和方法，凡事講道理依規矩，待人友好有禮貌，自信、自尊、自強等等，都無時無刻不在影響著孩子，孩子透過耳濡目染都優秀起來了。舉個例子，一次我在公園裡的湖邊，聽到兩個約三歲多的寶寶在奶奶的帶領下在湖邊玩，其中一個寶寶說：奶奶，看水裡也有樹、樓房、還有天上的雲。而另一個寶寶則順口說出：天光雲影共徘徊。聽，是不是立見高低？沒有一點文化的人，自己都不會詩句又怎麼能教寶寶的詩句？
還有，爹媽的品行好，孩子才能走得正。有很長一段時間了，頻頻出現家長到學校鬧事的事例，更多的人隨意汙衊教師，編學生整老師、戲弄老師的笑話，不尊重教師的勞動。這些人自以為很有能耐，也很有才。會編出那麼多的故事來譏諷老師，摸黑教育，豈不知道，他的做法完全被他的孩子所效仿。孩子若不尊重信任老師，還能聽從老師的教導和要求？這樣做難道不是害了自己的孩？
只有爹媽尊重老師，配合老師，孩子才會對老師敬畏，才會認真聽從老師的教導，才能不折不扣的按老師的要求做好每一件事，從此一步步地走向優秀。
我曾給學生講：老師是什麼？你若尊敬，說話就起作用，你若敬若神靈，老師就能點石成金；相反，你若認為老師屁都不是，那麼老師不論說什麼，那怕是金玉良言，你也會覺得比屁都臭。
教育孩子只有學校、社會、家庭三位一體，共同參與，形成合力，才能達到目的。而社會教育和學校教育無論多麼重要，與家庭教育比較，都只是對家庭教育的補充。所以，只有老師和父母共同參與，並肩作戰，全力配合才能讓孩子走得正，走得穩，學得好。
再就是，爹媽的格局越大，孩子就走的越遠。
什麼是格局？就是你眼界的廣度，思維的深度，追求的高度，你的從容大度。
目光的界限，決定了人生的上限，你再努力永遠無法獲得你眼界以外的東西。同時也決定一個人的命運，眼界太窄的人，就是把餡餅送到他嘴邊也沒有用。大家還記得小馬雲吧，曾紅極一時。馬雲曾許諾願意去承擔他小學到大學的一切費用，勸他去讀書，多好的事啊，可小馬雲的爹媽不接受，而聽信商家和媒體的炒作，即可得到豐厚的回報。當商家和媒體看到小馬雲再無利用價值後，他就又回到從前的模樣，而且荒廢了學習的大好時機，他這一生能走多遠可想而知。
思維有多遠，你就可以走多遠，心有多大，舞蹈就有多大。見識能讓人準確地抓住機會，而深度思維能讓你把機會變成事業。
格局決定結局，格局大則天地寬。在大格局爹媽帶出來的孩子才能徹悟大格局的妙處。而那些目光短淺，心胸狹窄，唯利是圖，不懂學習和提升自己的爹媽，不論怎麼努力，也帶不出大格局的孩子。正應了那句俗語：花盆裡長不出參天大樹，餡餅再大也大不過烙鍋。
所以，我說要讓孩子優秀，最重要的是拚爹媽，拚家庭教育。只有好的家庭教育，高素質，責任心強的爹媽才能讓孩子更優秀。才能讓孩子走得正，走得穩，走得遠。