新高考方案怎麼選科
2021江蘇高考方案，帶來的最大問題就是如何選科？
傳統文理分科，分開計劃、分開劃線，招生計劃的規模成為選科的最大考量因素。上一輪江蘇高考方案讓學測選修成績以等級方式呈現，學測選修的重要性明顯降低。也就是說，傳統選科，基本上只要考慮選擇物理還是選擇歷史就行，其它再選學科的選擇意義，對於學校升學率的變化來講，不是很大。新方案打著取消文理的旗號，但依然分物理類、歷史類安排招生計劃、劃定分數線。從錄取的角度看，新方案依然是文理分科。為了增加學生的選擇機會，新方案在再選學科中打通文理，並採用等級賦分的方式來解決可比性、可加性的問題。其實不同學科，即使位次相當也是無可比性的。這種不可控的等級賦分無疑提升了再選學科的重要性，也增加了再選學科組合的風險性。到此，可以認為，新方案選科存在兩大難題：
一是物理和歷史的選擇問題。舊文理分科時代，江蘇省文科類本一招生1萬左右，本二招生2.5萬左右；理科類本一招生3萬左右，本二招生5萬左右。以上均指公辦本科。其時，濱海中學招生數約1000-1300。統計資料表明，在成績中等偏上的學生大部分選擇理科的情況下，剩餘的大約900名之前的學生選擇文科，容易達公辦本科線。對於濱海中學，這是一個比較最佳化的升學組合。近幾年，由於實踐中發現文科學習投入較少，且容易取得較高等級，很多學校棄理從文，造成了文科錄取線高於理科錄取線現象的發生。鑑於此，很多學校又開始透過選擇“理生”的方式棄文從理。濱海中學也在此列。新方案在兩個科類內打通文理，初步估計，歷史類招生計劃會比純文科時代有所增加。對於濱海中學這樣層次的學校，在統一本科層次和專業組填報志願的情況下，也就是不血拼本一的情況下，適當擴大歷史類的選擇比例，可能會獲得田忌賽馬的效果。
二是化生政地的組合問題。因為等級賦分，選擇向“差生看齊”，尋找比自己弱的學生墊底，必然是一種趨勢。舊方案的經驗表明，優秀學生選擇理化，其次理生，再其次史政、史地。也就是說差生會傾向於選擇學習比較輕鬆的學科。浙江、上海的新高考資料表明，地理、生物學科的選擇人數絕對佔優。此種情況下，層次一般的學校，能夠爭取公辦本科11萬左右招生計劃的學生，應該選擇全省選科人數多的學科競爭，這樣更容易爭取較高的等級賦分，哪怕失去一些自己感興趣的專業，畢竟高分優先、升學第一。一般認為，化學學科的學習投入要高於其他再選學科。新方案即使存在兜底保障機制，對於一般學生來說，選擇化學或許還是風險大大。有人擔心，專業組志願填報對於選科的限制問題，其實這是個錯誤的思維方向。2018年江蘇省高考報名33.15萬人，本科計劃總數超過20.3萬人。一般的本科院校，面對此種情況，多數不會出現嚴格的選科限制，否則會影響自己學校的招生。不具備高階競爭力的學校，化生政地的組合應該堅持向“差生看齊”的原則。
新高考方案怎麼選科
2021江蘇高考方案，帶來的最大問題就是如何選科？
傳統文理分科，分開計劃、分開劃線，招生計劃的規模成為選科的最大考量因素。上一輪江蘇高考方案讓學測選修成績以等級方式呈現，學測選修的重要性明顯降低。也就是說，傳統選科，基本上只要考慮選擇物理還是選擇歷史就行，其它再選學科的選擇意義，對於學校升學率的變化來講，不是很大。新方案打著取消文理的旗號，但依然分物理類、歷史類安排招生計劃、劃定分數線。從錄取的角度看，新方案依然是文理分科。為了增加學生的選擇機會，新方案在再選學科中打通文理，並採用等級賦分的方式來解決可比性、可加性的問題。其實不同學科，即使位次相當也是無可比性的。這種不可控的等級賦分無疑提升了再選學科的重要性，也增加了再選學科組合的風險性。到此，可以認為，新方案選科存在兩大難題：
一是物理和歷史的選擇問題。舊文理分科時代，江蘇省文科類本一招生1萬左右，本二招生2.5萬左右；理科類本一招生3萬左右，本二招生5萬左右。以上均指公辦本科。其時，濱海中學招生數約1000-1300。統計資料表明，在成績中等偏上的學生大部分選擇理科的情況下，剩餘的大約900名之前的學生選擇文科，容易達公辦本科線。對於濱海中學，這是一個比較最佳化的升學組合。近幾年，由於實踐中發現文科學習投入較少，且容易取得較高等級，很多學校棄理從文，造成了文科錄取線高於理科錄取線現象的發生。鑑於此，很多學校又開始透過選擇“理生”的方式棄文從理。濱海中學也在此列。新方案在兩個科類內打通文理，初步估計，歷史類招生計劃會比純文科時代有所增加。對於濱海中學這樣層次的學校，在統一本科層次和專業組填報志願的情況下，也就是不血拼本一的情況下，適當擴大歷史類的選擇比例，可能會獲得田忌賽馬的效果。
二是化生政地的組合問題。因為等級賦分，選擇向“差生看齊”，尋找比自己弱的學生墊底，必然是一種趨勢。舊方案的經驗表明，優秀學生選擇理化，其次理生，再其次史政、史地。也就是說差生會傾向於選擇學習比較輕鬆的學科。浙江、上海的新高考資料表明，地理、生物學科的選擇人數絕對佔優。此種情況下，層次一般的學校，能夠爭取公辦本科11萬左右招生計劃的學生，應該選擇全省選科人數多的學科競爭，這樣更容易爭取較高的等級賦分，哪怕失去一些自己感興趣的專業，畢竟高分優先、升學第一。一般認為，化學學科的學習投入要高於其他再選學科。新方案即使存在兜底保障機制，對於一般學生來說，選擇化學或許還是風險大大。有人擔心，專業組志願填報對於選科的限制問題，其實這是個錯誤的思維方向。2018年江蘇省高考報名33.15萬人，本科計劃總數超過20.3萬人。一般的本科院校，面對此種情況，多數不會出現嚴格的選科限制，否則會影響自己學校的招生。不具備高階競爭力的學校，化生政地的組合應該堅持向“差生看齊”的原則。