可以肯定的是，短影片如今已成為時代的主流載體。當一種載體達到一點量級的時候，必然是百花齊放，雅俗共賞的局面。《哪吒之魔童降世》裡說，“人心中的成見是一座大山”，提到現在的短影片，比如抖音，誰能想到上面除了顏值才藝達人，也有很多公益網紅跟公益影片呢？
也有人覺得，對於越來越細化的現代知識體系來說，短影片只能給我們提供淺層認知，所以就說它在知識傳播上沒價值。
說實話，這種觀點我並不太贊同。因為術業有專攻，短影片就像路邊小飯館，可能只能做一些家常菜，你跑到小飯館裡，點滿漢全席那不是沒事找事嗎？因為滿漢全席牛逼，所以就否認家常菜的價值，是不可取的。
我看了一個短影片，粗淺地瞭解到了一個新領域，我完全有可能因此啟發了興趣，進一步主動尋找深入學習的途徑。或者看到一些公益影片，激發了自己的愛心，從而參與公益事業。
既然說到短影片，便也提提長影片，B站是一個典型——因為B站對影片的長度沒什麼限制，所以B站的現狀，也比較能反映我想表達的這種“長短組合”——短影片用來獲取資訊、作為泛娛樂化的淺層瞭解，長影片作為嚴肅知識攝取的渠道，進行深入學習。
這兩種形式在B站都很流行，互相之間並不衝突甚至還有促進。
前段時間B站的何同學很火，用一個影片分享了他對5G技術的認識和暢想，這個影片本身也不長，可以說是短影片；而那些紀錄片，還有法律資格從業考試和考研的名師講解影片，這些可以看作影片學習的“長影片”。
為什麼我說這兩種形式彼此之間有促進呢？
這就要提到影片平臺的內容分發機制了，為了看何同學這樣的短影片來到B站的人，是被演算法認為對“公益知識”感興趣的使用者，是會在推薦中看到進行知識傳播的長影片的，在推薦方面重點是內容的型別，並不會拘泥於長度。
可能很多人不知道，抖音正在開放15分鐘影片許可權，這就是在給短影片知識傳播的深化和進階鋪路。
當然，這些都要慢慢摸索，一口吃不成胖子。但是隻要我們留給這種新型的學習方式一點時間，給它一點信心，我覺得前景是很OK的。
可以肯定的是，短影片如今已成為時代的主流載體。當一種載體達到一點量級的時候，必然是百花齊放，雅俗共賞的局面。《哪吒之魔童降世》裡說，“人心中的成見是一座大山”，提到現在的短影片，比如抖音，誰能想到上面除了顏值才藝達人，也有很多公益網紅跟公益影片呢？
也有人覺得，對於越來越細化的現代知識體系來說，短影片只能給我們提供淺層認知，所以就說它在知識傳播上沒價值。
說實話，這種觀點我並不太贊同。因為術業有專攻，短影片就像路邊小飯館，可能只能做一些家常菜，你跑到小飯館裡，點滿漢全席那不是沒事找事嗎？因為滿漢全席牛逼，所以就否認家常菜的價值，是不可取的。
我看了一個短影片，粗淺地瞭解到了一個新領域，我完全有可能因此啟發了興趣，進一步主動尋找深入學習的途徑。或者看到一些公益影片，激發了自己的愛心，從而參與公益事業。
既然說到短影片，便也提提長影片，B站是一個典型——因為B站對影片的長度沒什麼限制，所以B站的現狀，也比較能反映我想表達的這種“長短組合”——短影片用來獲取資訊、作為泛娛樂化的淺層瞭解，長影片作為嚴肅知識攝取的渠道，進行深入學習。
這兩種形式在B站都很流行，互相之間並不衝突甚至還有促進。
前段時間B站的何同學很火，用一個影片分享了他對5G技術的認識和暢想，這個影片本身也不長，可以說是短影片；而那些紀錄片，還有法律資格從業考試和考研的名師講解影片，這些可以看作影片學習的“長影片”。
為什麼我說這兩種形式彼此之間有促進呢？
這就要提到影片平臺的內容分發機制了，為了看何同學這樣的短影片來到B站的人，是被演算法認為對“公益知識”感興趣的使用者，是會在推薦中看到進行知識傳播的長影片的，在推薦方面重點是內容的型別，並不會拘泥於長度。
可能很多人不知道，抖音正在開放15分鐘影片許可權，這就是在給短影片知識傳播的深化和進階鋪路。
當然，這些都要慢慢摸索，一口吃不成胖子。但是隻要我們留給這種新型的學習方式一點時間，給它一點信心，我覺得前景是很OK的。