出自清代高鼎的《村居》一詩，全詩是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。描寫的情景是早春的景象，描繪出了一群活潑的孩子在春光中放風箏的景象。

這句詩出自高鼎的《村居》，這首詩描繪了春天的風景，是詩人在農村自由生活的即景之作。詩的前半部分是寫景，後半部分寫人，上半場基本是靜態，後半部分增添了活力。景物和人互相反映，動態靜態互補，使整個詩在村居下看到"春天"的場景的主題下，完美和諧地得到了統一。這首詩用詞洗練，整首詩的基調都是明朗歡快的。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，寫人物活動。孩子們放學回來得早，趁著颳起的東風，趕忙放起了風箏。兒童處在人生早春，東風帶來融融的暖意，紙鳶是放飛的樂趣，詩人選寫的人和事為美好春光平添了幾分生機，幾分希望。