首先學習中醫基礎學、診斷學，中藥學，方劑學，有了一定的理論基礎，再去學傷寒論，金匱要略，黃帝內經，溫病學.

我學中醫從來沒拜過一個真實師父！但卻拜過幾百個空靈的師父！

此話如何講？

所謂師父引進門，修行在各人！就是老師的作用只是授人以漁領進門的作用，敲門磚敲開門進去後只有自己修為與努力！

一般大學畢業後，如果不懂如何學習那就悲催了。師父是一個人，但二千年中醫大師卻有千人萬人，現在社會精通中醫的委實不多，體制內中醫己被西醫洗腦失去傳統傳承能力，說實話，昨天比利時籍華人在我處調治病時還憤憤說：請個中醫專家治二個月無效。我只能勸他：別怪專家，那被洗腦了，怎麼算中醫？

回到本題來，只要具有大學畢業水平者，根本不需要從現實中找一個老師，有時找了一個被西醫洗過腦的體制中醫，還不如不找。那麼怎麼自學？

首先讀通讀懂四部經典著作：《黃帝內經》巜傷寒論》《金匱要略》，《溫病條辨》，同時學習《神農本草經》。

其次熟讀《醫宗金鑑》，《難經》，《針灸大成》。

在此基礎上，家中書房必備《本草綱目》，《中醫大辭典》，《中醫方劑大辭典》，《中藥大辭典》，《備急千金要方》，《丹溪心法》巜類證治裁》，《張氏醫通》，《金元四大家醫學全書》，陳士鐸，唐容川，葉天士，陳修園，王冰，成無己，黃元御，王孟英等醫學全書，《中醫綜合名著整合》《中醫五官科名著整合》《中醫方劑名著整合》，《雜病源流犀燭》《名醫類案正編編》《景嶽全書》，《壽世保元》，《幼幼新書》，《醫學衷中參西錄》，《珍本醫書整合》，《婦人大全良方》，巜中醫診法大全》，《中醫療法大全》，《傷科整合》，以及當代各中醫名家臨床經驗輯要與醫案，巜現代中醫系列叢書》……等等

適當備一些西醫類的《實用內科學》《實用兒科學》巜實用婦科學》巜默克家庭醫學手冊》《內科鑑別診斷學》，《醫用生物化學》，《腎臟病學》，《人體解剖學》……

如此含英咀華，日積月累，不怕你不成才！

如何檢驗你的學習成績？

不妨網上下載幾十年來中醫研究生考試試卷，自我嚴格考試，達到70分算你合格！

臨床上你可以只選擇醫院幾年十幾年治不好的疑難病，痊癒率達70% 就可以算自學合格！

別迷信他人，路，要自己走！

只要不吹牛，能治好病，可以檢測療效就好。西醫這樣分嗎？北美的、北歐的、中歐、南歐？日系？韓系？中系？非洲系？這是在為中醫披上一件偽科學的外衣麼？是科學的就可以驗證！只不過投入太少！神化又太多啦！

中國的中醫藥，自古到今日，都沒有分過醫派，所謂的廣中醫，成中醫，南中醫是指中國各地的中醫和中草藥，並非分派有異。中國的中草藥不管東西南北中，所有的中草藥都互為通用，中醫理論也大體一致。

中醫也要學西醫，解剖生理生化樣樣都不會少所有學醫的人都會接觸大體老師。大體老師，又稱無言老師（無語老師），是醫學界對遺體捐贈者的尊稱。遺體捐贈者在過世8小時內急速冷凍到零下30℃儲存，在教學使用時再復溫到4℃，從而能夠保證遺體的新鮮程度，讓學生能在最接近真實的人體上進行模擬手術訓練。

這些遺體是醫學生第一個手術的“患者”，也是醫學生的老師。