歷史考綱將考查內容分為兩個部分:一部分是世界史、一部分是中國史,複習教材以全才軍考為例,對知識點逐課逐條進行復習。在看的過程中,要注意歷史事件與歷史事件之間的內在聯絡,形成知識網路,做到融會貫通,並學會闡釋歷史。
2、梳理時間軸,構建知識框架
在全面複習完之後,就要將所學的知識串成串連成片。在這個複習階段中,要重新組合教材,並進行知識歸類。戰友們複習的時候必須抓住知識範圍之內各知識點之間的聯絡,把大量分散的、相對孤立的歷史事實、歷史概念和歷史結論納入完整的知識體系之中,形成歷史知識的綜合性和整體性
要想複習好軍事和歷史科目,就必須理順時間軸,尤其是軍事歷史部分,對於“中國古、近代戰爭史”“世界古、近代戰爭史”“人民解放軍軍事和戰史”“第二次世界大戰”這四部分尤為重要。只有理清了時間軸線,才能順利構建後面的知識框架,減少做題過程中的錯誤率。
3、根據關鍵考點,對接時事熱點
軍事科目考察絕不僅僅照搬教材上的知識點,更多是考察戰友對知識點掌握的廣度和深度。軍事部分的知識點內容多,考察較細緻,要想在多科目複習時間內做到“事半功倍”,就要學抓住關鍵考點,然後根據關鍵考點,對接時事熱點,進行延伸學習和應用。
歷史考綱將考查內容分為兩個部分:一部分是世界史、一部分是中國史,複習教材以全才軍考為例,對知識點逐課逐條進行復習。在看的過程中,要注意歷史事件與歷史事件之間的內在聯絡,形成知識網路,做到融會貫通,並學會闡釋歷史。
2、梳理時間軸,構建知識框架
在全面複習完之後,就要將所學的知識串成串連成片。在這個複習階段中,要重新組合教材,並進行知識歸類。戰友們複習的時候必須抓住知識範圍之內各知識點之間的聯絡,把大量分散的、相對孤立的歷史事實、歷史概念和歷史結論納入完整的知識體系之中,形成歷史知識的綜合性和整體性
要想複習好軍事和歷史科目,就必須理順時間軸,尤其是軍事歷史部分,對於“中國古、近代戰爭史”“世界古、近代戰爭史”“人民解放軍軍事和戰史”“第二次世界大戰”這四部分尤為重要。只有理清了時間軸線,才能順利構建後面的知識框架,減少做題過程中的錯誤率。
3、根據關鍵考點,對接時事熱點
軍事科目考察絕不僅僅照搬教材上的知識點,更多是考察戰友對知識點掌握的廣度和深度。軍事部分的知識點內容多,考察較細緻,要想在多科目複習時間內做到“事半功倍”,就要學抓住關鍵考點,然後根據關鍵考點,對接時事熱點,進行延伸學習和應用。