1 、瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領的關係，初步知道翠鳥的特點是為了適應環境而漸漸形成的，教育學生懂得愛鳥、護鳥。

2 、學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。

3 、能聯絡上下文理解課文中的一些詞語。

4 、利用多媒體技術激發學生學習興趣，最佳化課堂結構。

5 、學會本課生字新詞，朗讀課文，背誦課文第1 —3 自然段

春夏秋都可以拍翠鳥，深冬時節拍翠鳥也很可愛，

記住，翠鳥可是《國家重點保護野生動物名錄》中受保護的鳥類喲。是絕對禁止捕抓的鳥類。

《翠鳥》是人教版三年級下冊的第二課

從“一下子”“沒一會兒”可以體會到翠鳥捕魚的速度非常快，用時非常短。

從“衝”“飛”“銜”“站”“吞”等動詞可以體會到翠鳥捕魚時動作的敏捷。

從字裡行間可以體會到“我”的驚歎和對翠鳥的喜愛之情。