既然女生說太晚了不出來，我也說太晚了你一個人不安全，那就肯定今晚不會過來了，你讓她明天早上過來，她說後天，你是拗不過她的，所以你應該這樣回覆:“明早多好啊，後天早上可能有雨啊。”

相信很多家庭都有這種情況：打從孩子一出生，咱們的家庭成員就迫切希望孩子能早日開口叫爸媽，孩子碰巧發出“ba”的音，硬是可以理解為孩子知道叫“爸爸”了。

新生命給家庭帶來的喜悅是顯而易見的。瞭解寶寶的語言發展規律，把握好他們語言訓練的每一個關鍵期而給予適當的引導也是至關重要的。

寶寶的語言發展都有哪些關鍵期，關鍵期都有哪些特點呢？小熊老師今天來帶孩子爸媽們瞭解一下。

1

前語言理解階段

（0—8個月）

1. 聽覺是寶寶學習語言的基礎

早在胎兒時期，寶寶就已經開始透過聽覺進行語言學習。研究發現，在孕晚期胎兒就已經能夠區分不同的聲音了。

當胎兒醒著的時候，他除了能夠感受到優美的音樂外，還能聽到人類的語言。對於寶Bora說，他們是先聽他身邊的聲音，然後才學著說話。

2.寶寶的語言從啼哭開始

寶寶不會無緣故地哭，只是因為他們不會說話，無法表達他們的情感和需要，所以他們才會用哭聲傾述。

他可能是向您求助、表示抗議、也可能是表示自己的不舒服等等。父母如果能夠辨別寶寶的哭聲，就容易找到應對的方法，理解他們在“說什麼”了。

3.寶寶喜歡觀察說話者的嘴唇

觀察發現，寶寶會在4個月左右時開始注意到父母說話時的嘴唇，寶寶會發現是嘴唇的運動產生了語言。寶寶會一直盯著說話者的嘴看，並且他們還在試圖模仿。

寶寶在無意中已經與說話的肌肉取得聯絡，準備隨時說出話來。這個時候，寶寶的一些有意識的興趣已經被喚起，這又提高了寶寶的注意力，並促進了寶寶語言的進一步發展。

寶貝吖小貼士

這個階段家長可以多跟寶寶有意識的做面對面的“教授”.

比如溫和而緩慢地重複對寶寶發音，讓寶寶能經常觀察您跟他對話的嘴型，也可以微笑地模仿出寶寶的發音，與他互動，鼓勵他與你“對話”。

2

語言理解階段

（9—12個月）

1. 寶寶的語言特徵

儘管寶寶不會說話，但能理解父母常用的一些字、詞或句子的意思，並用動作、表情等身體語言與父母交流。比如問他“媽媽呢？”他會轉動身體去找媽媽或對媽媽微笑。

經常會發出各種音節，雖然這還不是真正的語言，但想用語言交流的願望已經非常明顯。如果父母同他說話或講解事物時，他會表現出安靜、專注的神情。

很多寶寶10個月之後語言方面又會快速的發展，能模仿父母發出有意識的標準語音，如“爸爸”“媽媽”“哥哥”“狗狗”等。

2.寶寶開始意識到聲音的意義

寶寶10個月大時，他們會發現，當我們溫柔地對他們說話時，寶寶知道這些話對於他們來說是具有意義的，同時開始努力理解這些話的意思。

再大一點的寶寶，他有意識地掌握語言的願望也變得越來越強烈。

於是，他們也想表達一些想法，卻不知道該怎麼表達。這種無能為力的感覺讓他們有些失望，但也正是這樣，他們才會加緊對語言的學習。所以，在潛意識的幫助下，他們的語言能力進步得讓人吃驚。

寶貝吖小貼士

您可以利用寶寶熟悉的日常活動有意識的訓練他們對語言對應具體事物的理解。

比如在給寶寶洗澡時可以重複用清晰而緩慢的語言對寶寶說“洗澡，寶寶在洗澡”，“喝水，寶寶在喝水”，“這是小球、小球”等。引導寶寶聯絡理解語言的意義。

3

口語萌芽階段

（13—16個月）

1.口頭語言的第一階段

寶寶在開始的時候只能說出一些簡單的發音，接下來是單獨的音節，最後是單詞。當寶寶說出的詞彙能夠表明一個概念時，也就是說語言與感知建立起聯絡的時候，語言就開始了。

2.認識寶寶的“兒語”期

大約1歲半的時候，寶寶有了另一個發現，那就是每個東西都有名稱。也就是說，他能從聽到的所有語言中找出名詞，尤其是一些具體的名詞。

他們一開始也會把一些句子縮短為一個詞，或者用毫無語法的短語來表達他的思想。比如寶寶說“媽媽，飯。”而他要表達的意思是“媽媽，我要吃飯。”

也會用一些短小的擬聲詞來形容他了解的事物，比如“汪、汪”來形容小狗等。寶寶的這些表達我們稱之為“兒語”。

3.如何讓寶寶說話有條理感

寶寶在經歷心理形成時期時，總是想把內心一些混亂的東西整理得有條理。寶寶在無助時，經常會感到很苦惱。

所以，如果父母在此時可以明白他們要表達什麼，那麼對於他們來說，這是最好的獎勵和安慰。

寶貝吖小貼士

家長可以在陪伴寶寶時，聲情並茂地引導他學習語言，一旦寶寶被吸引，他就會安靜下來注視您在跟他說什麼，可能此時還會模仿迴應；

也可以根據寶寶當下正在感興趣的活動及時引導“寶寶在看樹，這是一棵大樹”等。讓寶寶理解可以在不同情況下使用語言表達意願。

4

完整句掌握階段

（ 17—24個月）

1.寶寶語言發展的跳躍期

寶寶的大腦每天都在做著非常巨大而且繁複的工作。寶寶的進展不是逐漸發生的，而是以跳躍的方式出現的。

例如，寶寶會在某一時間出現音節發音，而且這種現象可能會持續一段時間，在外部看來，這好幾個月裡，他們沒有絲毫的進步。

但是，在某一天，您就會聽見他們開始說單詞，之後是短語，再之後就是句子。

2.寶寶的語言爆發期

寶寶學習語言會出現“爆發現象”。寶寶總是在某一時期，突然就能夠準確地說許多單詞。

這種語言的爆發現象一般發生在2歲左右。他們已經開始使用複雜的句子、使用不同時態和語態的動詞、包括連詞，並且能夠使用長句和分句了。

此時，寶寶已經建立了特有的心理結構和語言表達機制。您或許發現他們已經變成“小話癆”，這是因為他們對自己突然具備了這樣的本領而興奮不已。

寶貝吖小貼士

不要用“嬰語”和寶寶說話，避免使用幼稚的疊詞結構的短語教寶寶說話，比如“喝水水”“穿衣衣”等；

當寶寶個別發音常常有錯誤時，家長要溫和而清晰地用正確的語言發音對他的表達進行重複，並注意強調錯誤發音的字詞正確的讀音；

同時為寶寶創造一個良好的語言環境，因為寶寶處在複雜多樣的方言環境裡會使模仿成人學習語言的寶寶產生困惑，相對更難掌握語言的表達；

避免要求寶寶快速反應，您可以耐心的等或者引導寶寶使用語言清楚地表達他想幹什麼。平時還可以跟寶寶讀一些簡單的繪本、講圖畫故事，培養寶寶的閱讀興趣。

當然，寶寶的發展存在個體差異，在語言表達方面家長不用急於與其他同齡孩子進行盲目比較。

每一朵花都有自己的花期，我們要做的就是尊重寶寶自己的發展步調，給予寶寶溫和的環境，耐心陪伴引導。

當好爸和媽，來找寶貝吖！

其實寶寶很喜歡說話，並且享受說話。我家寶寶10個月就能說簡單的詞語了，並不是我教的，有個比她大2歲的姐姐，跟著姐姐學的。現在一歲半了，什麼都會說。我摔了一下，就問我“怎麼啦？”，她姐姐睡著了，就讓我放床上。很多話，我都不知道她跟誰學的。有時候我放動畫片，她會跟著上面說話，我放故事給她姐姐聽，她也能模仿。說明什麼？要有學習的物件，寶寶才能更多的說話。你家寶寶說話晚，是不是你們同他說話也少？

醫生，我家寶寶都一歲多了，為什麼只會說一兩個字呢？和我家同齡的寶寶都會說長句子了，我家寶寶到底是不是說話晚呢？

奶奶說，爸爸小時候也說話晚，會不會因為遺傳因素才導致寶寶說話晚？

都說寶寶說話晚是“貴人語遲”，我們是不是可以再等等，觀察一下呢？

寶寶不學舌，不說話，會不會有自閉症的傾向？

......

0～3歲是孩子語言發展的重要階段。再小的寶寶，也有自己的“語言”理解和表達能力。我們瞭解寶寶語言發育的規律，才能幫助寶寶“早開金口”。

01

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0-3歲語言發展規律

上面這張表，展現的是0-3歲寶寶語言發展的一般規律。所以，肯定有不少寶寶的語言能力遠比表中描述的更棒。

那沒有“達標”的寶寶家長也不要著急，每個孩子都有自己生長髮育的節奏，說話晚一點也屬於正常。

但是，我們不能輕信“貴人語遲”這樣的客套話，還是需要學會區分什麼情況可以繼續觀察，什麼情況必須帶寶寶看醫生做進一步的檢查。

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什麼情況下能繼續觀察

1 孩子能聽懂大人的大部分指令

排除寶寶有聽力方面的問題，如果孩子能聽懂我們說的話，並且能夠執行我們發出的簡單指令，那我們可以認為寶寶的語言理解能力沒有問題。

2 孩子可以用身體語言交流

也許寶寶只會叫爸爸、媽媽，但是他能夠用準確的身體語言，與我們交流：

寶寶有什麼需求，他會看向家長；寶寶想要什麼東西，他會用手去指；寶寶表示不願意的時候，他會搖頭表示“不”，等等。

當寶寶可以用身體語言、肢體動作和簡單的語言來表達他的需求，我們就不用太擔心寶寶的語言發展情況。

反之，如果寶寶出現一些“特殊情況”，就需要我們格外注意，考慮是否要帶寶寶做進一步的檢查。

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這些情況不容忽視

1 不能執行簡單的指令

寶寶不能準確理解大人說話的意思。比如，你和孩子說：“寶寶，幫媽媽拿一下水杯”，他似乎沒有什麼反應，或者不理會你。

2 不能用身體語言交流

寶寶無法透過身體動作、眼神等方式去表達需求，或和我們做簡單的交流。

如果寶寶有上面兩種情況，家長一定要重視，及早帶寶寶去醫院，請醫生做進一步的評估及干預。

相信很多家長看到這裡，就會發現寶寶的語言理解沒問題，只是語言表達上比較弱。

想要提高寶寶的語言表達能力，需要我們為寶寶提供良好的語言學習環境，這對孩子掌握更豐富的詞彙、更流暢的表達，甚至樹立自信心，都是非常必要的。

首先，在通常情況下孩子在八九個月的時候就可以發出單個字的音符，比如爸，媽，這類的簡單字就可以說出來了，而有一部分的孩子就比較遲緩，一直到兩三歲才能發聲，很多人擔心孩子是啞巴，或者說是因為智力的問題導致說話遲緩的，其實這些說法都是錯誤的！

首先，這個遺傳有著重要的關係，而學會說話比較晚跟智力沒有半點的關係，就算是說話比較遲緩的人也有很聰明的人的，只是有些孩子性格比較羞怯，可能會造成他們不想開口的原因，或者孩子懶於開口，還沒有說話，只是“啊”一聲，媽媽就知道該餵奶了，那麼孩子也就失去了要說話表達的衝動了。

最後，還有一部分是因為生理的原因，這類的原因就比較麻煩了，比如聽力上的障礙，阻礙了孩子的語言能力，或者是在養育過程中傷到了孩子的腦袋，造成了說話能力困難的情況，當然，如果是心理和壞境的因素我們只需要循序漸進，慢慢來調整就好了，但是如果是生理的原因就需要及時到醫院去做一個具體的檢查，然後根據情況選擇適當的治療方案。

最後，讓孩子早一點說話還是可以透過環境來進行促發他們表達的，比如多給寶寶聽一些歌曲，然後多跟孩子溝通交流，雖然他們現在可能還不會說話，但是也要把他們當成傾聽的物件，問他們是否要喝奶，或者是不是尿了等等，這些迴應都會讓他們瞭解自己現在的狀態所表達的詞彙是什麼，促發他們下次出現同樣的事情用這樣的發音去講述。

其實，大多數孩子在 12~16 個月能說出 20 個詞，但每個孩子都是獨特的，因個體差異，寶寶說話時間有早有晚，推遲時間只要在半年內不必太心急。

影響語言發育的常見因素

1. 智力問題 如果寶寶既不會表達，也不能理解大人說話的意思，還表現出除語言發展落後外的其他不良症狀，包括大運動和精細運動的發育異常。

①大運動發育落後，如寶寶無法抬頭、坐、爬、走、站立等。

②精細運動發育落後，如寶寶吞嚥咀嚼能力弱，不能很好的拿捏細小的物體等。

2. 自閉傾向 表現為孩子不喜歡和人交往，喜歡自己玩自己的，目光對視差，語言發育落後。需要在正規的醫院檢查明確。

3. 聽力障礙 寶寶總是呼之不應，但是家長和寶寶肢體交流，寶寶就能明白。那麼寶寶可能是聽力方面異常。家長要帶寶寶到耳鼻喉科檢查明確。

4. 語言環境 可能是源於缺乏鍛鍊的機會。比如，大人和寶寶的語言交流較少；周圍環境中的語音氛圍太複雜、嘈雜；寶寶常接觸的大人中有人使用不同方言；寶寶缺乏語言表達的意願和興趣等。

建議

應讓寶寶每日處於豐富的語言環境下，如爸爸媽媽多調動寶寶練習說話的積極性或給寶寶更多的說話實踐機會，並鼓勵寶寶多說多練。寶寶就可能較早學會說話。

5 高危因素 寶寶出生時有窒息缺氧，顱內出血、腦損傷等，這也是影響寶寶後天語言發育的主要原因。

6 發音器官的病理因素 “寶寶不會說話或說話晚”可能與舌繫帶過短、顎裂、唇裂及鼻部、喉部等疾病有關，需到專科門診排除。

如果寶寶超過兩歲仍完全不會說話，甚至不懂得表達自己的想法，可以考慮帶寶寶去正規三甲醫院兒科進行檢查，由專業的語言師進行評估，看看寶寶目前現在處於什麼階段，是否有語言發育落後，甚至其它方面的發育落後。然後針對寶寶的情況，制定方案來進行訓練。

孩子說話早晚會牽動寶媽寶爸們的神經，因為擔心寶寶是否存在智力語言發育落後問題和孤獨症等問題。

寶寶說話晚的主要原因

1、生後寶媽寶爸們認為寶寶還不會講話，很少交流和寶寶多講，缺乏了寶寶促發語言發育的環境。

2、更多的是家裡老人看養。缺乏創造一種促進寶寶語言發展的意識。

3、家裡很多人員，但是講話方言很多，干擾了寶寶語言發育。

4、寶寶聽力問題，導致不能接受外界語言刺激，需要做聽力檢查排除。

5、出生後缺氧窒息導致腦損傷，影響到語言中樞，導致說話語言發育問題。

6、語言發音器官出現問題，如先天性顎裂，喉發育異常，均可影響寶寶正常發育。

7、有些自閉症孩子早期會出現少語，很少人際交流和溝通，大於2週歲以上還不能講話，不與同伴或者父母親情互動，可能性比較大，需要做孤獨症篩查和診斷。

其實說話的遲與早，並不意味孩子就是聰明，就一定有語言天賦。如果不是病理性因素如窒息缺氧和自閉症，先天性聽力障礙導致，一般來說沒有問題，個體差異比較大，在半年左右時間，不要太擔心。多些交流與互動，在寶寶面前多講話，創造一個有利於寶寶語言發展的環境。

柯大夫為兒科主任醫師，臨床工作經驗豐富，擅長兒童消化，呼吸系統疾病，慢性咳嗽，幽門螺旋桿菌感染，慢性胃炎，功能性便秘，肝功能異常，慢性腹瀉，牛奶蛋白過敏等疑難雜症及嬰幼兒營養髮育及餵養諮詢。有關兒科專業諮詢請來好大夫線上找柯友建主任。與健康為伴，與醫生為友，歡迎轉發點贊、評論關注，點贊分享更是一種美德。有問題可以留言，柯大夫在休息時間會對典型提問針對性回答。

一般孩子一歲會叫爸爸，媽媽，一歲半會說片語，二歲會說句子，可以對話。

說幾個案例

1、我有個同事小孩是家婆帶，家婆是一個非常沉默的人，平時一天可以只說一兩句話所以帶孩子時很少和孩子關流。導致孩子到了一歲多都不怎麼說話，高興就叫爸，或者媽，不高興要什麼東西就指著東西，不給就發脾氣。

而後來二歲時同事覺得這樣不太好就把孩子送幼兒園了，結果不到半個月孩子回來開始會和家長說話了。

所以孩子說話晚和撫養人有關係，建議撫養人在孩子小的時候就多和孩子交流，當孩子出生後或者在胎兒期就應該多和孩子說話，在孩子還不會說話的時候就已經在學習說話了。如果學習少肯定就說得晚了。

2、家婆娘家的一個孫女，出生時很安靜，家裡孩子多，也沒留意。而當時國家也沒有免費的聽力篩查，一直到四五歲發現孩子還是很安靜才覺得不對勁，帶去檢查已經錯過了最佳學習語言的時期，本來可以聾而不啞了，後來就成了真正的聾啞人了。

所以現在國家一出生就給孩子進行聽力篩查，如果不過關，醫生就建議再篩查或者建議直接去檢查，這個一定要注意。

3、另一個同事自己是廣東梅州人，老公是潮汕人，因為是雙胞胎，家婆和自己的媽都來幫帶，家婆講潮汕話，自己媽講客家話，倆夫妻說普通話，把兩孩子聽得都懵了，別人孩子一歲三個月這樣都開始說話了，但是自己的孩子就是快兩歲了還不怎麼說話，有時就說一些單詞。

一直到二歲多才會說話。

4、有一部電視,《還是夫妻》裡面的瑜伽館老闆於鶯的女兒就是自閉症，孩子不說話，當然後來是媽媽的愛心把孩子治好了，但是如果孩子有不說話而且不和大人有情感交流就要注意有可能是自閉症。而現在因為家長經常把孩子交給電視劇來看，導致孩子也容易出現自閉症的情況。

如果叫孩子孩子會回頭看，說什麼孩子能聽懂，孩子偶爾也叫爸爸媽媽那說明沒有多大問題，注意多給孩子語言的刺激。

我家大寶是16個月才會喊爸媽，算比較晚了吧！他爬的多，走路晚，腿跟著嘴，會走了才會說話。

說話比較晚怎麼回事？

家長太勤快

在寶寶想要說話的時候，家長馬上明白她的意思並且幫助他。比如寶寶想要喝水，一伸手指指嘴巴，媽媽馬上就把水杯遞給他，這樣孩子也就不會有說話的慾望了，伸伸手、指指，就能解決需求。

語言環境問題

家裡人員來自各地，經常說各地方言，或者語言種類不統一，寶寶不知道跟誰學，聽的雜，不會開口講話。

經常負能量談論

家長負能量說寶寶，總說孩子說話晚、怎麼回事？他雖然小，但能聽懂部分成人語言，所以從內心就不想說話，抗拒說話。

當然了，有些可能是病理性原因，比如舌苔短等情況，這些需要去醫院做相關檢查。

總之，在孩子剛開始牙牙學語時，家長多給點鼓勵，讓孩子更快成長，而不是一味包辦，給他成長空間，他會更樂於說話。2歲以上還不開口要諮詢專業人士。

通常影響孩子說話有三個方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發音器官不正常，會導致無法正常發音。而智慧上有所欠缺的孩子也可能不會說話。

　　一般來說，孩子在8個月左右就開始咿咿呀呀學習模仿說話，到2歲前後，寶寶就能說一些簡單的詞彙，2歲半到3歲就可以說一句話，很好的表達自己的想法。現實生活中，我們會發現，有些孩子說話早，有些孩子說話晚，這是什麼原因?

　　1.早期語言輸入太少，可以模仿的物件少。語言的發育過程是先輸入然後再輸出的，如果1歲之前，看孩子的人過於沉默寡言，很少與孩子進行互動，只是機械地照顧孩子吃喝拉撒睡，勢必會影響孩子語言的輸入;如果父母長期不在身邊，缺乏有效的互動溝通，也會導致孩子前期語言輸入上的不足。孩子首先能聽懂父母的語言，然後才會模仿和表達。

　　2. 語言環境過於複雜，導致孩子說話晚。特別是父母來自不同身份，看孩子的祖父母方言比較重的情況下，孩子接觸語言初期就會比較茫然，比較混亂。處於語言環境過度複雜的成長環境下孩子說話就晚。這時候可以將孩子早點送幼兒園，半年內孩子的普通話就會學習的很好，而且來自不同省份的方言也無師自通。

　　3.發音器官未發育完善，或者聽力異常。發音器官有先天性發育異常的患兒，例如先天性唇裂或者唇顎裂，或者舌繫帶過短等都會影響發音，一些兒化音，孩子表達障礙，就會影響孩子的自信心，導致孩子自卑，不好意思主動說話。

　　4.家長太兇，總是打壓孩子說話。在孩子說話的初期，可能由於發音吐字不清，很多家長會覺得好笑，模仿孩子或者笑話孩子，這樣會導致孩子受挫折，變的不敢說，不想說話，會影響孩子的語言發育。

正常來說，孩子幾歲開始說話？

首先，我們要了解孩子的語言發展規律。

語言發展和智力發展密切相關

兒童語言發展是促進智力發展的重要因素。哈佛大學的教授加德納曾經提出了一個“多元智力模型”，他把智力的型別分為7種類型，分別是：語言智力、數學邏輯智力、空間智力、音樂智力、肢體運動智力、人際交往智力、自省智力。

可見，語言發展作為智力發展的一個重要組成部分，和智力發展密切相關。

孩子說話晚的原因及對策性格沉靜內斂

有的孩子性格活潑，愛表達，愛溝通，開口說話的時間就會比較早。而有的孩子性格沉靜內斂，愛獨處，愛思考，這樣的孩子開口說話就比較晚。

對策：這種情況下，家長不用擔心和著急，繼續保持跟孩子的溝通互動，多給孩子講故事、讀繪本，持續給到孩子語言刺激，然後靜靜等待就可以了。

父母缺少和孩子交流

很多家長上完一天班後，都比較累，很多時候回到家中就不願意再說話，只是刷刷手機、看看電視來放鬆一下。但是你知道嘛，如果缺乏跟孩子進行交流，不願意跟孩子互動溝通的話，很可能孩子也會受到影響，不願意去主動溝通交流。

對策：家長多跟孩子進行溝通，多交談互動，讓孩子接受到足夠的語言刺激。

家庭的語言環境比較複雜

比如爸爸媽媽說普通話，而爺爺奶奶說一種方言，外公外婆說另一種方言。多種語言環境下，可能會使得孩子的開口講話比較晚。

對策：這種情況下家長也無需擔心。因為孩子對語言的學習和掌握能力都比較強，當他們適應了兩種或多種語言環境，他們會自動形成兩套或多套並行的語言系統。他們會在跟特定的人溝通選用最適合的語言系統，比如跟父母說話用普通話，而轉向跟爺爺奶奶、外公外婆說話時，在切換成方言。

聽力障礙

如果孩子存在比較嚴重的聽力障礙，與外界無法溝通，就會應影響孩子的語言發展的智力發展。

對策：及時進行聽力篩查，並配合科學干預和康復訓練。

家長和孩子在溝通時，需要注意的幾點注意發音和用詞的準確性

避免說疊字，比如教孩子“杯子”這個詞，不要說“杯杯”；說“蘋果”，不要說“果果”。當孩子習慣了用疊字來代替正確的稱謂時，他們會認為所有的東西都是可以這樣說的，反而會影響到他們語言的學習。

2. 鼓勵孩子用語言表達自己的意願

不要做個過於“勤快”的家長，還沒等孩子說出需求呢，就已經服務到位了。比如當孩子指水杯時，不要趕緊就遞給他水杯，而是問他：“你想要什麼呢？”鼓勵孩子說出“我想喝水。”時間一長，孩子就會明白語言的作用。

營造輕鬆的家庭溝通氛圍

給孩子營造一個輕鬆無壓力的家庭氛圍，讓孩子敢說話，即使孩子說錯了或表達不會，頁不要批評他，而是鼓勵他大膽的表達自己的想法。

兒童說話晚是什麼原因？

兒童說話晚有先天性的原因，也有可能是後天的原因。一些正常的兒童也會出現說話晚的情況。具體如下：

1.先天性原因：遺傳原因導致的先天性痴呆兒、先天性聾啞兒，語言能力發育會受到限制。

2後天性原因：大腦受到過傷害,如分娩時難產造成孩子顱內出血、缺氧以及出生後早期感染性腦炎、腦膜炎、腦外傷等,都可能影響孩子語言的正常發育。

以上因素導致的語言發育遲緩較難治癒,但是,只要利用各種手段,採取更多的訓練方法,也會有所改變。還有一些正常的寶寶也會出現說話較晚的現象,其原因主要有:①孩子語言理解力較強,但性急好動；②成人過於理解孩子，反而限制了孩子說話的需要；③孩子開始說話，缺乏必要的指導；④孩子缺乏必要的語言環境或混亂的早期語言環境。

如果兒童出現說話晚的情況，可以前往兒童醫院，明確原因，積極採取相應的措施。

孩子說話的早晚與遺傳、語言環境、訓練以及孩子的性格都有關係。通常情況下，孩子在3-4個月的時候開始牙牙學語，會咿咿呀呀的發出聲音，6個月可以發出尖叫，8個月的時候可以無意識的喊出爸爸媽媽的聲音，一歲的時候可以見到爸爸媽媽準確喊出媽媽、爸爸。所以，一歲的寶寶一般會可以說出兩個字詞。多數寶寶1-2歲是語言發育的高峰期，兩歲的時候可以說出三個字詞，寶寶在發育到三歲是可以說出一句完整的句子。

由於個體差異，孩子的語言發展、說話早晚，因人而異，不一定是毛病。比如：

1、一些家長對孩子過於溺愛和遷就，沒等孩子用語言表達出自己的想法，就已經滿足了孩子的要求，這種做法使孩子懶得說話，從而延緩了孩子的語言發展。

2、部分孩子的父母說話比較晚。父母2歲多才會說話，孩子也可能出現說話晚的情況。

3、監護人頻繁發生變化或者語言環境複雜。比如家庭中人多口音雜，孩子不知道跟誰學說話，從而導致孩子說話晚。

4、父母工作較忙，老人在家看孩子，不經常與孩子交流和說話，導致說話晚。

5、部分家長縱容寶寶無節制使用電子產品，如手機、電視等，長時間使用電子產品也會導致孩子說話晚。