《杞人憂天》中的古今異義詞有四個：

1.虛 古義:處 今義:空,虛偽

2.是 古義:這樣 今義:表判斷動詞

3.曉 古義:開導 今義:明白,知道

4.亡古義無沒有，今義死亡

古今異義，是古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞。把古文中的字詞變成了現代的詞語。這種意義和用法的差異是在語言的演變過程中出現的，辨明這些詞語的古今意思和用法，有助於增強我們閱讀文言文的能力。

列子的杞人憂天的寫作手法是語言描寫和對話描寫。 文章基本以對話構成,言簡意賅,邏輯嚴謹,讀來文氣貫通,一氣呵成。

《杞人憂天》劃分朗讀節奏原文　 　 杞國/有人/憂天地/崩墜，身亡/所寄，廢寢/食者。又有/憂彼/之所憂者，因往/曉之，曰：“天，積氣/耳，無處/無氣。若/屈伸/呼吸，終日/在天/中行止，奈何/憂/崩墜乎？” 　　其人曰：“天果/積氣，日、月、星宿，不當墜邪？” 　　 曉之/者曰：“日、月、星宿，亦/積氣/中之有/光耀/者，只使/墜，亦不能/有所中傷。

” 　　其人/曰：“奈地壞何？” 　　曉之/者曰：“地，積塊耳，充塞/四虛，無處/無塊。若躇步/跐蹈？終日/在地上行止，奈何/憂其壞？” 　　其人/舍然/大喜，曉之/者亦/舍然/大喜。

杞人憂天的文言文的劃分節奏應該是這樣的吧：杞人——憂天。杞人憂天這個成語應該是一個主謂短語，杞人是主語，它是回答是誰在憂天，是杞人憂天，憂天是謂語，它是回答杞人在幹什麼，原來是在憂天。杞人憂天這個故事是諷刺某些人的不必要的擔心。