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一天早上,小魚樂樂和媽媽一起去遊樂園玩。樂樂玩了很多專案:有摩天輪、有海盜船、還有碰碰車,最後它們來到旋轉木馬前。樂樂的媽媽對樂樂說:“樂樂,你先玩一會兒,媽媽上了廁所就回來。”樂樂玩好了旋轉木馬,向四周看了看,沒有自己的媽媽,它非常著急,趕緊去找自己的媽媽。
樂樂來到水池旁邊,看到了蝦寶寶,它問蝦寶寶:“你有沒有看到我的媽媽?”蝦寶寶說:“我沒有看到你的媽媽,你去問問別人吧!”
樂樂來到摩天輪旁邊,它問剛剛下摩天輪的小螃蟹:“你有沒有看到我的媽媽?”小螃蟹說:“你的媽媽長什麼樣?”樂樂說:“我媽媽是一條紅色的魚,身上有黃色的小圈圈,尾巴上還有幾根藍色的小線條。”小螃解說:“我玩摩天輪的時候,看到它到遊樂場休息的地方去了。”樂樂說:“謝謝你!小螃蟹。”
樂樂來到遊樂場休息的地方,終於找到了它的媽媽。它問媽媽:“您怎麼在這兒?您不是讓我在旋轉木馬那兒等嗎?”媽媽說:“我上完廁所,接了一個電話,就把你給忘了,真是對不起,我的小寶貝。”說完,它們倆就緊緊的抱在了一起。
第一步,先觀察。1 觀察景物
如圖,先把看到的景物羅列出來,分別有:白雲、太陽、海鷗、小山、椰樹、小島、大海、沙灘。
2 觀察人物人物取名:明明,觀察他的動作、想象他的神態、表情、語言等。
第二步,根據觀察到的景物,選擇主要背景景物,用上比喻的修辭手法。如下:1、潔白柔軟的白雲
寫成長句子:潔白柔軟的白雲飄浮在廣袤的天空中,有的像活潑的小魚,有的像歡騰的小狗,還有的像怒吼的獅子,變化無窮。
2、又大又圓的太陽
寫成長句子:又大又圓的太陽像一個大火球,照射出無限的光芒,海面金光閃閃。
3、自由自在的海鷗
寫成長句子:自由自在的海鷗時而衝上雲霄,與白雲嬉戲,時而掠過海面,與小魚兒玩耍,好像一個調皮的孩子,給我們帶來無盡的歡樂。
4、蔚藍的大海
寫成長句子:蔚藍的大海浪花滾滾,一會隨著潮水隱退,一會又快速地衝上岸邊,海水不停地拍打,好像在給我們撓癢癢。
第三步,觀察圖中人物:明明,具體寫一寫他的動作、神態、表情等,可合理地想象。明明慢慢地走向海邊,清涼的海水拍打著他的雙腳,小魚兒在腳邊游來游去,舒服極了。他張開雙臂,大聲叫道:“大海,我來啦………” 這時遠方回聲不斷。此情此景,明明不禁讚歎,太美啦!
第四步,按照先背景後人物的寫作主次,將內容整合,畫面就完整啦!題目: 美麗的海濱
潔白柔軟的白雲懸掛在廣袤的天空,有的像活潑的小魚,有的像歡騰的小狗,有的像怒吼的獅子,變化無窮。
又大又圓的太陽像一個大火球,照射出無限的光芒,海面金光閃閃。
自由自在的海鷗時而衝上雲霄,與白雲嬉戲,時而掠過海面,與小魚兒玩耍,好像一個調皮的孩子,給我們帶來無盡的歡樂。
蔚藍的大海浪花滾滾,一會隨著潮水隱退,一會又快速地衝上岸邊,海水不停地拍打,好像在給我們撓癢癢。
明明慢慢地走向海邊,清涼的海水拍打著他的雙腳,小魚兒在腳邊游來游去,舒服極了。他張開雙臂,大聲叫道:“大海,我來啦………” 這時遠方回聲不斷。此情此景,明明不禁讚歎,太美啦!