“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”。這詩句描寫的正是當下的景象。天氣暖和了許多，風變得和煦起來，鳥兒相互追逐翱翔，小蟲子叫得歡。

散步時走過的路邊，小草看得見嫩黃的小芽。

公園裡幾個園丁師傅正忙著給樹培土，修剪枝葉。

月形山上流下來的溪水也大了些許。到公園散步登山的人明顯多了很多。春姑姍姍地來了。

1、我們看到了她，我們聞到了她，我們嚐到了，我們感受到了她。

2、我們看到了花，我們聽到了鳥聲，我們聞到了花香，我們撫摸著春風。

3、我們看到了綠綠的草，我們聽到了小河的聲音，我們聞到了花的香，我們觸到了春天的美麗。

4、我們看到了油菜花，我們聽到小蜜蜂在採蜜，我們聞到了花香，我們觸到了春姑娘的懷抱。

二年級語文第一課找春天裡的她，指的是春天春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖，她在喜鵲杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑，運用擬人的修辭方法，寫出了春天的活潑可愛和生機勃勃

二年級語文第一課《找春天》裡有很多擬人句，第三自然段寫到：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們自習的找哇，找哇。在以後的關於春天的描寫中，全部用了她。比如：春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。這些她都是關於春天的比擬，因為一開始，作者就把春天比做了一個害羞的小姑娘。