初中語文的學習方法與小學階段的語文學習方法有根本的區別。小學的語文基本上偏向於我們基礎的拼音和字詞，以及基礎的理解和寫作。而初中階段更偏向於對於課文內容的解析和欣賞，開始分析課文當中的修辭手法，表達方式，文章結構，作者的思想感情。同時隨著不編版教材的推出，又加大了古詩和文言文在課文當中的比重。

所以第一步首先要對語文學習，有一個明確的態度和目標。漢語是我們華人的母語，而語文課程有所有學習漢語的課程，而且隨著課程的改革大語文時代即將到來。一定要明確語文在各科當中的重要性。

其次，語文是一門語言學科，他的提高需要不斷的積累，所以要明白語文的功夫是在平時，想要短時間提高語文成績是不可能實現的。所以平時需要多積累一些語文方面的素材、資料、答題方法。像文言文的學習，初中階段一定要逐字逐句的去翻譯，並且積累實詞在文言文當中的具體意思。把功夫用在平時，不要急於求成。

最後語文學習要養成一些良好的學習習慣。比如說自己的工整度，特別是語文學科，自己的好壞，對於成績的影響特別巨大！培養起自己的閱讀習慣，同時手要勤快一點，多去抄寫一些對自己有學習有幫助的素材，慢慢堅持下去，語文成績就會慢慢的提高。

老穆解析

初中生，語文考了80分，這個成績對於初中生而言，究竟是個什麼樣的水平呢？

✨〖1〗150分試卷，考80分，不及格

✨〖2〗130分試卷，考80分，剛及格

✨〖3〗120分試卷，考80分，一般水平透過上圖，我們發現，不論是哪一種，考80分都屬於低水平，需要我們繼續努力（100分試卷除外）

既然成績已成定局，我們的學生就不要再糾結於分數了，還是那句話：“後悔過去，不去奮鬥將來！”

那麼，我們的學生該如何調整學習狀態呢？穆老師給出如下建議，感興趣的學生可以接著往下看！

一、及時排解不良情緒

〖1〗跑步發洩法

〖2〗登山高呼法

〖3〗聊天傾訴法

二、觀察學習好的同學在考完試後是如何應對及學習的

三、瞭解消極學習狀態的危害性

〖1〗影響上課聽課效率

〖2〗降低學習積極性

〖3〗做作業專注度不高，效率低

〖4〗成績越來越差

四、痛定思痛，認真分析試卷，查詢原因

五、根據試卷分析，制定接下來學習計劃

同學們，一兩次考不好，沒關係！誰能保證每次都考好？只要我們堅定信念，找到學習語文的正確方法，就一定能夠取得好成績！

親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！

初中語文是一個靠積累的學科，我記得當年我初中的時候，要求所有背誦課文，古詩都要默寫。初一的國慶假期作業就是把初一上冊所有的古詩寫五遍，古文的原文加翻譯，寫五遍，天天寫日記，週週考默寫，練議論文。。。

只要基礎打牢，語言組織稍微嚴謹一些，中考語文上120分還是可以的。