子曰：不憤不啟，不誹不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。

成語：舉一反三，

舉一反三 ： [jǔ yī fǎn sān] ，

[解釋] ： 反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

[出自] ： 《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反，則不復也。”

意思是：孔子說：“教導學生，不到他冥思苦想仍不得其解的時候，不去開導他，不到他想說卻說不出來的時候，不去啟發他。給他指出一個方面，如果他不能由此推知其他三個方面，就不再教他了。”

啟發式教學

《論語-述而》:“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”

孔子說：“不到他努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去開導他；不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反覆地給他舉例了。”

宋代理學家朱熹解釋：“憤者，心求通而未得之狀也；悱者，口欲言而未能之貌也。啟，謂開其意；發，謂達其辭。”

這是孔子論述啟發式教學的重要名言，對後世影響非常深遠。