使用計算機技術可以拓展文化傳播渠道，提高文化傳播效率。傳統文化的傳播受很多因素的制約，而計算機技術可以掙脫地區、民族和行業的束縛，利用網際網路將世界文化聚集並推廣交流，從而將東方文化和西方文化的精粹互相融合，使世界文化呈現出多元化。
根據相關調查顯示，有些事物的計量運算關係和統計，透過人工技能處理會有很多不足之處，而且有很大的難度。但是，計算機技術不同，它可以更科學、更精準、更有效地提高人們的工作效率。
推動了社會生產力的發展。
計算機技術的快速發展，被廣泛運用於各個經濟領域中，成為現代技術的核心內容。當經濟運轉出現人工無法解決的問題時，人們就可以使用計算機技術予以解決，而且計算機技術可以高效推動生產力轉型的進度。
目前，中國技術人員還在不斷地拓展資訊獲取的渠道，就是為了持續提升中國計算機技術的實用性和可靠性，使其更好更快地發展。同時，計算機技術的迅速發展影響著社會其他行業的發展，如現代生物技術、廣告設計製作等行業都深受計算機技術的影響。
計算機技術對社會發展產生的負面影響。
1.不利於智慧財產權的保護
隨著計算機網路發展的日益壯大，其越來越不受社會的約束，相關部門不能及時對其進行綜合防範、管理和控制，導致智慧財產權的正當權益無法得到保障，在一定程度上阻礙了文化產物的發展。如現在熱播的電視劇、電影，以及熱銷的雜誌、圖書都存在作品雷同、涉嫌抄襲等問題，最後雙方不得不打官司，鬥得兩敗俱傷。
各種文化知識侵權事件的起因都是因為原作者透過計算機網路創作作品並上傳，但作者沒有防範意識，再加上計算機技術無孔不入，導致其他人非法下載和複製，並進行抄襲，最終損害了原作者的著作權，給原作者造成了經濟和精神方面的雙重損失。所以說，計算機技術的不正當使用不利於保護智慧財產權和文化產權。
個人隱私受到威脅
計算機技術的發展和應用給人們生活方式帶來了很大的改變，但在一定程度上也造成了嚴重的負面影響，時刻威脅著個人的隱私權。如駭客入侵，可侵犯他人隱私、盜取商業機密等，這說明了在新時代背景下，計算機技術的發展在一定程度上不利於個人隱私的保護。
計算機技術對當代學生學習的影響
計算機技術影響範圍廣泛，在教育行業中也有著重要作用。無論是文科生還是理科生，不管是小學生還是大學生，計算機技術對學生的日常學習內容和學習方式都產生了重要影響。
伴隨著教育改革的不斷實施，高等院校都配備了先進的教學硬體設施，教師也開始利用先進的計算機技術進行教學，增加了學生學習的趣味性和實踐性，有效提高了教學效率和教學質量。
雖然每個學科都存在一定的專業性和差異性，但是大多數學科都可以利用計算機技術進行教學。對於學生來說，計算機技術是一項通用的基本技能。
但是，如果長期無節制地使用計算機技術，會造成大量的輻射，導致使用者出現視力下降、記憶力衰退等情況。此外，網路上存在一些不健康的內容，在一定程度上不利於使用者的身心健康發展。
計算機技術既有利又有弊，它在推動社會快速發展的同時，也會造成一些負面影響，資訊科技人員需要不斷探索，找到完善運用計算機技術的方式，使其更好地服務於社會，進而提高人們的生活水平。
使用計算機技術可以拓展文化傳播渠道，提高文化傳播效率。傳統文化的傳播受很多因素的制約，而計算機技術可以掙脫地區、民族和行業的束縛，利用網際網路將世界文化聚集並推廣交流，從而將東方文化和西方文化的精粹互相融合，使世界文化呈現出多元化。
根據相關調查顯示，有些事物的計量運算關係和統計，透過人工技能處理會有很多不足之處，而且有很大的難度。但是，計算機技術不同，它可以更科學、更精準、更有效地提高人們的工作效率。
推動了社會生產力的發展。
計算機技術的快速發展，被廣泛運用於各個經濟領域中，成為現代技術的核心內容。當經濟運轉出現人工無法解決的問題時，人們就可以使用計算機技術予以解決，而且計算機技術可以高效推動生產力轉型的進度。
目前，中國技術人員還在不斷地拓展資訊獲取的渠道，就是為了持續提升中國計算機技術的實用性和可靠性，使其更好更快地發展。同時，計算機技術的迅速發展影響著社會其他行業的發展，如現代生物技術、廣告設計製作等行業都深受計算機技術的影響。
計算機技術對社會發展產生的負面影響。
1.不利於智慧財產權的保護
隨著計算機網路發展的日益壯大，其越來越不受社會的約束，相關部門不能及時對其進行綜合防範、管理和控制，導致智慧財產權的正當權益無法得到保障，在一定程度上阻礙了文化產物的發展。如現在熱播的電視劇、電影，以及熱銷的雜誌、圖書都存在作品雷同、涉嫌抄襲等問題，最後雙方不得不打官司，鬥得兩敗俱傷。
各種文化知識侵權事件的起因都是因為原作者透過計算機網路創作作品並上傳，但作者沒有防範意識，再加上計算機技術無孔不入，導致其他人非法下載和複製，並進行抄襲，最終損害了原作者的著作權，給原作者造成了經濟和精神方面的雙重損失。所以說，計算機技術的不正當使用不利於保護智慧財產權和文化產權。
個人隱私受到威脅
計算機技術的發展和應用給人們生活方式帶來了很大的改變，但在一定程度上也造成了嚴重的負面影響，時刻威脅著個人的隱私權。如駭客入侵，可侵犯他人隱私、盜取商業機密等，這說明了在新時代背景下，計算機技術的發展在一定程度上不利於個人隱私的保護。
計算機技術對當代學生學習的影響
計算機技術影響範圍廣泛，在教育行業中也有著重要作用。無論是文科生還是理科生，不管是小學生還是大學生，計算機技術對學生的日常學習內容和學習方式都產生了重要影響。
伴隨著教育改革的不斷實施，高等院校都配備了先進的教學硬體設施，教師也開始利用先進的計算機技術進行教學，增加了學生學習的趣味性和實踐性，有效提高了教學效率和教學質量。
雖然每個學科都存在一定的專業性和差異性，但是大多數學科都可以利用計算機技術進行教學。對於學生來說，計算機技術是一項通用的基本技能。
但是，如果長期無節制地使用計算機技術，會造成大量的輻射，導致使用者出現視力下降、記憶力衰退等情況。此外，網路上存在一些不健康的內容，在一定程度上不利於使用者的身心健康發展。
計算機技術既有利又有弊，它在推動社會快速發展的同時，也會造成一些負面影響，資訊科技人員需要不斷探索，找到完善運用計算機技術的方式，使其更好地服務於社會，進而提高人們的生活水平。