我發現臨近開學，很多之前成績不好，但是想要通過自己努力考上高中的學生都有這樣的煩惱啊~

你既然這樣問，那老師告訴你，完全來得及！！！！

我教書這麼長時間了，遇見了很多初一初二沒學好，但初三一年逆襲的學生。

其實只要你願意去努力，重視每一堂課，每一道題，每一張卷子，每一場考試，在中考中一定會取得不錯的成績。

看你英語和物理不好，那就專門針對這兩門給你一些實質性的建議。

【英語】

英語如果只考40分左右的話，真的是太低了，就算你不考重點高中，其他科目正常發揮，英語起碼得考到80多吧~況且你還有弱科，那想考高中，不得考到90、100左右去。

所以抓緊時間提升你的英語學習水平吧!

給你三點提升中考英語的祕訣：

①　隨時隨地背單詞

我相信初中英語老師肯定都講過這麼一句話：初中階段的英語，你只要單詞背得好，成績就差不到哪裡去。

背單詞不需要用集中的時間，利用好碎片化的學習時間就行，比如早上起床10分鐘，晚上睡覺前10分鐘，課間，晚讀等各抽出一點時間來背。

為了節省初三學生的學習時間，背單詞可以用劃出了重點單詞的詞彙書：閃過英語《中考詞彙閃過》來背。這本詞彙書從所有中考要考的單詞中，劃出了重點單詞，初三學生可以有選擇的只背重點單詞，這樣不僅能節省大家一大半的複習時間，還能幫助大家快速通過單詞關。

②　學習不好提早開始總複習

英語不像理科，你初一初二沒學好，初三就算上課再認真也不見得新知識就能學進去。

所以到了初三，在認真聽課的基礎上還一定要抽出一定的時間補上一些基礎的知識點。

如果你初一初二筆記記得很認真，而且自己現在還看的懂的話，那就自己去整理一遍；要是沒有記筆記或者看不懂，那就選一本知識點齊全，內容講解詳細的總複習書來學習吧~

中考英語總複習的書，我非常推薦巨微《中考英語四輪複習》。

這本書真的不能錯過，裡面中考的考點全都有不用擔心遺漏任何知識點，還把所有考點分成了詞彙、語法、難句、題型四輪來講解，每一輪都講解的超級詳細，基礎不好一定要去看。

聽力並不是聽得越多越好，而是要把一篇聽力材料重複的聽，直到完全聽懂為止，這才是正確的聽力訓練方法！

因為只有完全聽懂了一篇聽力材料，你才能掌握到裡面各個單詞的正確發音，掌握到如何抓住聽力材料中的重點內容。如果只是泛泛的聽一遍就結束，其中很多內容還是不明白的。

所以，請記住，重複才是提升聽力水平的關鍵！

如何精聽?首先選擇一份適合的聽力材料，先聽一遍，大致聽聽講了什麼。然後精聽，就是說一句話重複幾遍，直到你可以全部複述出來。最後跟著聽力材料訂正一遍，自己哪裡聽的還有問題。

堅持一段時間，聽力水平就會上去，你可以試試。

【物理】

學習物理，我給你的建議是先專注於初三的新知識，再複習初二的。

初三將要學習的物理新知識主要涉及運動和相互作用中的“電和磁”，能量中的“機械能”、“內能”、“電磁能”、“能量的轉化和守恆”和“能源與可持續發展”。

具體來說，要學習的物理概念和物理現象主要有功、功率、機械效率、機械能、內能、熱量、電路、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流的磁效應、電磁感應、磁場對電流的作用等；

要學習的物理規律主要有槓桿原理、功的原理，串、並聯電路的特點、歐姆定律、焦耳定律、能量守恆定律等。

複習時要學習的：

要學習的物理模型主要有槓桿、滑輪等；

要了解的物質主要有磁場、電磁波、能源等；

要學會使用的儀器儀表主要有電流表、電壓表、滑動變阻器等。

其中學習要求較高的主要有：理解功率的概念，理解機械效率，理解歐姆定律，理解電功，理解電功率，這些既是學習的重點，也是學習的難點。

以上所列舉的知識點也是中考的考點所在。在學習的過程中要特別注意這些。

其實看到這類問題，作為家長的我一般都會相當無語。為什麼？想得太多！做的太少！徒增煩惱！

初一初二都不努力，你以為你到了初三，想衝刺就衝刺，想發力就發力？你以為天底下硬是有那麼多勵志的逆襲的？逆風翻盤不是不可能，而是難度不僅僅在知識層面上。雖然知識層面的難度也是相當大。

三年的知識，就算你可以熬夜補起來，前兩年或者說前幾年散漫懶惰隨性的習慣，你覺得你可以說改就改嗎？真的那麼容易改，你就不會跑這裡來問這麼空洞的問題。

習慣的養成是在每一天學習和生活中強化的，相當於神經行為系統的儲蓄，儲蓄越多越受益，比如，先做作業再玩，沒做完絕不玩，學習時候能夠靜下來，專注起來。這種好習慣帶來了學習的順暢，廣過來又促進了好習慣的鞏固。而壞的習慣，則相當於欠債，真要糾正過來，就比一張白紙更加費時費力，因為之前神經行為系統欠賬太多。

作為一個家長，天天看著認真的孩子是如何的學習，如何保持領先的，我覺這種問題就是一個不該問的問題。什麼事情都可以憑想象，那還要實幹幹什麼？超越那麼容易，那麼學霸為何還那麼努力！還主動刷題？

走在前面的人領先比你多，以前和現在都跑得比你快，請問你拿什麼去縮短這種差距！

所以問這種問題的人或者趕快醒醒吧！既然想上高中，就按照能上高中的要求做。少幻想，多實幹，不要僅僅只停留在“想”這個層面了，也不到天真的到處問別人還來得及不？來不來得及，取決於你怎麼做，而不是你怎麼想！別人說什麼一點不重要！

現在的你不需要想，需要實幹！趕緊醒醒吧！

你把成績差歸因為不努力，還是有補救機會的。簡單理解為只要努力，就能達到目標。當然，學習上最難得的品質就是努力，而你丟掉的恰恰是最重要的。

俗話說：越努力越幸運！努力才能成功！成功的人離不開個人的努力！

成績很差，到底有多差？不努力的原因是什麼？有沒有成功的期待，考上高中是不是你的最佳目標？

跟著老師逐一分析解決：

初中學科基礎性知識比較多，難度也不是很大，通過認真的學習，很容易取得突破。在缺少努力的情況下，你能達到什麼水平，這關係到問題根源在於能力高低還是努力程度。

前面我已提到，努力來源於內部。那麼，尋找不努力的原因應該從自身找原因，而不能歸結為外部因素影響。據我的經驗來看，大部分不努力的學生都沒有明確的學習動機，自我約束能力太差，努力程度不受自己控制。

對你來說，成功的期待就是考上高中，這個期待對於成績提高是沒有意義的。你還需要理解學習的意義是什麼？有沒有學習的興趣？只有學習成為動機，你才能夠對成績有需要，才能夠有學習的積極性。

保持積極的心態，並把這種心態引導到學習上。強迫控制自己參與學習活動，獲得成功體驗。及時反思自己做的好不好，適當獎勵和懲罰，強化學習能力。

總結一下，你初一初二成績很差，已經落下很多功課了，考上高中還是很難的，不過機會也在眼前。知識重在積累和運用，是需要時間沉澱的。目前，你的情況需要的是加倍努力，否則很難達到你的心願。考上高中也不是學習的最終歸宿，即使努力了沒有考上，也不要氣餒。因為你的努力會讓你一輩子都受用。

我覺得初一初二學習成績很差，初三要想上高中必須找到高效的學習方法和強大的執行力，才有機會翻盤。

01根據自身的具體情況，找到問題所在，採取相應的辦法。

有些學生其實學習理解能力或者執行力都挺好，由於自己貪玩，沒有找到學習的意義和樂趣，因此並不把自己的心思放在學習上，像這種型別的學生，只要轉變對學習的態度，掌握適合自己的學習方法，把自己落下的基礎知識鞏固，再製定好學習方案，嚴格執行計劃，攻破自己薄弱的科目，有可能在初三的時候逆襲成功，學習態度很重要。

還有一種初中學生正處於青春逆反期，家長越是管教孩子，讓孩子好好學習，像“某某某家的孩子那樣聰明就好了”面對家長學習期望和壓力，導致身心負擔過重，繼而會產生厭學情緒。

學習動機是孩子學習的根本動力，只有隨著年齡的增長，不斷的認識到學習目的中，社會性的意義內容，孩子才能持久的保持學習力。所以家長要不斷的鼓勵孩子，激發孩子的學習興趣，給移默化的向孩子灌輸社會性理想，幫助他把眼光投向社會世界和未來。

02

有很多家長和學生抱著既然初一初二學習成績差，高中肯定是考不上的態度，反正都考不上，也就無所謂了，還不如玩耍作樂呢，這樣的想法就是一個死迴圈，如果要想考上高中，就要對自己狠一把，不管能不能考的上，儘管去努力，至少要讓自己沒有後悔遺憾。

首先，一定要對自己有信心，調整好自己的狀態，走出自己學習成績差的怪圈，也不要因為一心想考上高中，便一頭扎進學習中去，這樣效率並不高，可以去看看那些學習成績好的同學是怎樣做到的，用了怎樣的學習方法，可以借鑑他們的學習經驗。

第二，把要考上高中的這個大目標分解成一個個小目標，一步一步的擊破，比如先給自己定一個簡單的目標，把自己的名次提前十名，設定目標不要一下難度太大，否則影響自己的信心，當自己體驗到一次成功之後，便會有很大的成就感，提升對學習的興趣。

第三，降低對自己的期望，緩解內心的壓力。有很多學生面對著考高中的壓力，尤其初一初二已經不努力落後別人很多，自己初三又沒多少時間了，內心的焦慮感油然而生，如果內心壓力不進行釋放，對學習沒有積極作用，只有消極影響。

可以這樣說有些人通過努力可以逆襲成一匹黑馬，而有些人努力了也不一定能達到如意的結果，努力不一定成功，不努力是會很輕鬆，但這只是顧眼前利益，並沒有做長久考慮，不努力只是現在很輕鬆，但是將來的輕鬆要用多少倍的努力才能換來呢？

另外，學習成績也不是判斷一個人是否聰明有能力的依據，它只是代表某一個階段的測試成績，不要對自己失去了信心，自己想要什麼，就去爭取吧。

咱們把這個問題拆開看：初一初二都不努力，說的是學習態度，成績很差是目前狀態，初三想上高中，這是目標。

想要達到這個目標，並不是不可能，但必須通過端正學習態度，構建學習方法來改變目前的狀態，這就是問題的核心。

一、端正學習態度

想要端正學習態度，我們必須先找到此前不努力的原因。學習不努力這件事，有的孩子是因為缺乏努力的目標，也就是說不知道學習是為了什麼，好好學習能夠帶來什麼；有的孩子是自制力缺乏，也就是說自己想努力，但是管不好自己。

對於缺乏努力目標這種孩子，家長要多多跟孩子進行溝通，幫他建立目標，一所好的高中是目標、一個更好的自己是目標、一個優秀的同學是目標、證明自己的能力是目標、融洽兩代人的情感也是目標。具體選擇哪一種，需要通過對孩子的瞭解，看孩子的性格來選擇，通俗點說，就是你得知道孩子吃哪一套。

對於管不好自己的這種孩子，父母需要好好跟孩子制定規則，把短、中、長期的學習計劃落到實處。不僅僅有目標，還有一步步的實施步驟，並且附加一定的獎懲措施。

二、構建學習方法

好的學習方法，是優秀學業成績的強力保障。學習成績好的孩子，智商未必超過成績一般的孩子，但是通常都有自己的一套非常優秀的學習方法。這裡面有及時預習複習、有定期總結歸納、有日積月累的水滴石穿，也有突然萌發的靈光閃現。

初一、初二的學習成績不佳，可能本身學習方法也不是很好，這需要認真反思。首先要從惡補初一初二的基礎知識開始做，因為本身基礎存在問題，所以最好找靠譜的老師通過測試，看看前兩年的知識如何快速進行掌握，才能在這個基礎上在初三進行反超。

對於數學、物理和化學這樣的科目，掌握基礎之後，還需要對考點進行總結，以便更高效的建立立體化的知識結構。做題方面，從基礎起步，打好基礎再逐漸過渡到中等和高等難度的題目。

語文和英語方面，每天抽出一定的時間來閱讀和複習，這兩個科目必須依靠平時的積累，才能逐漸出成績，急不來的。

三、主體是孩子，不是家長和老師

不得不說的是，想要實現學業上的反超，必備的條件是孩子自己有想要達到目標的慾望，只有家長著急是沒有用處的。在家庭內部，有三點必須要注意，一是家長和孩子之間的溝通；二是家長之間的關係；三是一定的激勵手段。

溝通方面，家長要認真耐心的傾聽孩子的心聲，切忌單方面的打壓。有句話說的好，什麼叫好的家庭教育？如果必須用一句話來概括，那就是孩子到了青春期，依然願意跟你說悄悄話。

夫妻之間，要互相尊重。一對恩愛夫妻，特別容易培養出有安全感的孩子，孩子內心的力量也往往相對比較強大，這對學業成績是有助推作用的。

激勵手段指的是，對於孩子的正面表現，要有所獎勵。繆老師並不完全反對物質獎勵，當然精神獎勵更高貴，這是毋庸置疑的；如果孩子的表現不如人意，家長也得懂得如何幫孩子分析和總結，切忌自己負面情緒爆棚。

我不知道這個很差有多差。

我有個例子，我姐家的孩子，初三總分考了300多分（包括體育分100分，她體育厲害，拿了滿分），第一年沒考上高中。

然後回家過暑假時，我姐讓她進一個工廠打工，打了幾天工，累的不行，體會到了生活的不易和學習的好處。

強烈要求上高中，要上大學。說哪怕是上個大專也不想在家進工廠。然後就託人進了一個初三班復讀。孩子很想學好，但基礎太差，每次模擬考試成績出來，孩子都氣的哭。看到別人的成績比自己高那麼多很傷心。

我就告訴他，抓基礎，把課本知識學好，多做基礎題，放棄難題。孩子是比較努力的，但是基礎比較差，所以一年下來，成績還是提高了100分多點，今年中考成績，加上體育（還是滿分100分），總分考了490幾分，考上了我們縣的第三個檔次的高中，雖然學校不是很好，但我相信，只要高中三年努力，保底上個大專應該沒問題。

所以，針對此問題，我想說，初一初二成績很差，初三要想取得實質性的提高很難，除非是那種非常有天賦但就是不學的那種，可能能做到。

對一般學生來說，前期基礎沒打好，要想在初三考上高中，就必須把精力放在基礎知識上。基礎知識掌握可以通過家教和基礎培訓班來專項提高，絕對不要漫天撒網去做一些綜合題、難題。把主要目標放在課本上的基礎題上，認真學習一年（主要是數理化），語文、英語要在平時慢慢積累，可以系統複習，但一年內提高不會很明顯。

另外，關鍵的一點是態度。沒有願意學的態度，上面說的都是白費。像我姐家孩子就是學習態度很好，非常想學好，也在這一年非常努力，所以才能在一年內提高100多分，否則不可能取得這樣的成績。

所以說，想上高中有可能，上個差一點的高中還是有希望的，但必須努力並且講究方法，缺一不可！

初一、初二不學習，初三想上高中，有希望嗎？小敏認為要看學生個人的學習水平以及主動學習的意願高低。身邊有一個準初三生，初一、初二基本沒學習，初二升初三的期末考試總分200分，一門少的考10幾分，高點的考70多分（語文科目）。和他仔細談過後，他主要表達了這幾個觀點：1、想讓成績提高但是自己看課本學不懂；2、聽不懂課堂上老師講的課；3、做題70%靠懵；4、不喜歡學習，想學習學一會兒，不想學就玩手機或看小說。總結一下他的問題就是學不懂，不願主動學習。詢問了他以後的目標，回答則是迷茫，看家裡安排。對這型別的學生來說，如果想在初三一年提高成績，是相當困難的。上補習班，請家教這些是必不可少的。初一、初二的80%的基礎知識都不懂，初三學起來會難上加難。如果是現階段基礎稍微好一點的學生（最起碼課本知識的40%能懂），剩下的一部分知識點可以抽晚自習+週末，花費3個月至半年去惡補。當然，學習主要靠的是自己的主動性，如果不怕吃苦，願意學習，相信在2月份、3月份，學生的成績會有一次大的轉折，到後來幾個月會逐步上升穩定。中考時考500分，基本沒問題。接下來分享一個逆襲的方法，可以作為參考。

搞定課本。首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握並背誦，確保合上書能複述。如果你哪道題做錯了，要第一時間想到是什麼知識的沒學會，為什麼沒學會，然後多做一些相關題目，鞏固知識點。

多問老師。學不懂的問題多問老師，多琢磨老師的思考方式及解題技巧，培養自己的學習方法，千萬不能盲目地去死學，要取巧、要善於動腦。

中考考點一般不會變，但考點出題時會靈活變化，所以要以不變應萬變，這樣才能戰無不勝攻無不克。初三努力真的來得及，加油呀！

初一初二都不努力，成績很差，初三想上高中，感覺還是有可能的。

為什麼這麼說呢？因為雖然現在成績很不好，但可以看出來，並不是孩子不聰明，而只是不夠努力。

所以只要從現在開始，讓孩子加把油，努力一下，是有可能趕上去，並考上高中的。

一， 多引導孩子

孩子其實很聰明，但可能因為某些原因，不喜歡學習，或者不願意努力，比較懶。

所以這個時候，家長要多多引導孩子。告訴他如果現在他再不努力，那麼以後就什麼都來不及了。 包括高中，大學，甚至於實現自己的夢想，都將與他無緣了。

二， 多跟老師溝通

孩子的成績不好，老師都是知道原因的。家長要多跟老師交流，從老師那裡瞭解到自己孩子不足的地方在哪裡。

三， 參加補課

雖然說有些孩子只要通過上課認真聽講，就能把知識掌握好，但如果孩子之前拉下很多的話，還是應該通過補課來加深印象。

而補課最好是選擇去自己任課老師那裡，因為他是最瞭解你程度的人，會有針對性地對你進行指導。

孩子到了初中以後，漸漸有了自己的思想，考慮問題也會比以前來得成熟。

所以，任何事情你都可以像跟大人一樣跟他交流。讓他認識到自己現在這樣，是在浪費生命。

我在初中讀書時，產生了厭學心理。因為家裡條件不好，自己成績也不好就不想讀了。可是我爸媽強制要我去讀。我初一睡了半個學期，老師也不管。老師還怕我影響別的同學給我安排在第一排靠窗戶的位置。離期中考試還有半個月的時候，有一次上物理課老師問了一個問題叫我回答，我說:我不知道！老師直接來句，答出來你當物理課代表。我說:老師題目在那一頁！全班等了我5分鐘，我看了一下題目，回答對了。老師說:你就是物理課代表了，那一節課我認真的聽了課，心裡還挺高興的。下課後，我跑到老師辦公室對班主任大聲的說:我想認真讀書。我要選個位置，第一排窗戶口看黑板反光。老師說:我為什麼要聽你的。我說:期中考試保證考全班前三。老師讓我自己選擇位置，我坐在了第三排最中間。期中考試考了第三名，期末考到第二名。初二還被分到了全校重點班。中考考上了市重點高中，也順利考上大學。現在也是一名人民教師。真的感謝當年的物理老師和班主任。謝謝！

我這樣的學生也可以考上高中，考上大學。你比我差？有時候真的不是學不好，只是差一個可以點醒你的人！自己不要放棄學習，加油！努力一把未來在向你招手。

怎麼辦？

一，堅持，不放棄

每天不用多想，就每天看書學習。堅持一段時間，就發現慢慢養成了這種好習慣。

二，制定目標

制定每日小目標，不用太多。一二條就可以，讓自己可以輕鬆的完成，這樣增加了自信，目標完成起來也更簡單。

小結:只要想學了，什麼時候也不晚。有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

以一個過來人的身份告訴你完全有可能，不管是我個人的經歷，還是我從教時所教過的學生的案例都能證明這一點，只要努力啥時候都不晚，而且重點是初一初二是因為不努力才導致的成績差，而不是說您已經認真在學了，成績依然很差，因此這就更說明了，只要努力，就完全可以成功逆襲，我們不妨先來看一下那些成功逆襲的人為什麼可以做到絕地重生：

1、馬雲：18歲高考，數學僅考1份。為進入心儀的大學，他經歷了3次高考的“洗禮”，從草根到商業界傳奇，他讓無數普通人看到了奇蹟，看到了夢想的觸手可及。

2、孟非：1990年高考，數理化三科總分不足100分。落榜後，做過搬運工、報社印刷小工、保安。一個偶然的機會，孟非找到了通往傳媒行業的大門。現在的他已經是家喻戶曉的“明星主持人”。

3、王寶強：從跑龍套到男一號，王寶強用了10年，憑藉馮小剛的《天下無賊》而走紅，《士兵突擊》裡面的許三多更是讓他大紅大紫。喜歡寶強不是喜歡他的顏值，而是喜歡他的那種願吃苦、不服輸的精神。

從這些成功逆襲的人身上如果讓我們找到一個共同點的話，那不論是王寶強的十年不拋棄、不放棄還是馬雲三年高考的執著，都離不開“堅持”二字！是的，想要逆襲成功，想要絕地重生，想要初三這一年實現大逆轉，你需要做的就是堅持！

當然僅僅有執著和堅持到底的毅力才只是具備了成功的基礎，真的想要成功，這一年的堅持過程當中如何做，怎樣去超越才是關鍵：

一、學習初三新知識的同時，重新梳理初一、初二的知識體系，爭分奪秒，夯實基礎！

不管有什麼高深的有效的技巧，有一點是不會變的，那就是你必須要有牢固的知識基礎，基本的概念、知識點都要牢牢把握，脫離了基礎知識去鼓吹什麼提升技巧根本就是無根之水，註定成功不了，有了基礎，一切才皆有可能！所以我們建議在基礎知識的重新梳理這一塊應該按以下思路來做：

1、抓重點：初一、初二知識點眾多，但是中考的過程中考察的知識點有限，不可能所有點都會作為重點，所以我們有必要結合一些輔導書羅列的重點，結合近幾年的高考題當中的常考點，務必把這些重點知識先一一拿下，熟練掌握，有必要的情況下要重新進行摘抄和記錄，方便隨時拿出來回顧！

2、抓難點：難點是在重點基礎之上摘選出來的，我們要在分析和總結重點的同時，找出自己的難點所在，尤其那些因為基礎不紮實而搞不懂甚至一竅不通的知識點，一定要通過詢問老師或者同學或者參考書籍的方式，百分百的掌握起來，要做到考試之前無難點的存在，這是必須要做到的！

二、強化背誦，不管哪個學科都要加強對於知識的背誦能力，不能滿足於看到就會！

初中學生的一個通病就是眼高手低，也就是說覺得啥都會，但是成績一出來就傻眼了，啥都錯，根源就在於平時知識的掌握太表面化，比如只知其一不知其二，比如只是照貓畫虎，具體的定理、概念含混不清，畢竟中考不是腦筋急轉彎，那是需要考驗我們的真材實料，因此必須強化對基礎知識的識記和復現能力！

1、英語：單詞、短語、句型、語法以及課文都要背誦，尤其是課文，往往我們會比較重視單詞的識記，但是對於長篇的課文往往是望而卻步，殊不知很多的中考題就是在課文的基礎上進行的改編，不可能超綱，所以多背課文到時候自然能做到其義自見！

2、語文：詩詞、範文、成語、名篇等等都要背誦，只有多背，我們才能在寫作的時候文思如泉湧，下筆如有神！

3、數學：當然也需要背誦，尤其是一些重要的概念、公式、定理等等，必要的時候要一字不差的全部背下來！

成功來源於我要，我要我就能，我一定要，我就一定能，一年的時間，365天，每天比別人多付出一個小時，那你就相當於多爭取了15天的是時間，每天多兩個小時，就相當於你的初三比別人多了一個月！在保證學習時間的基礎上，注重實效，穩紮穩打，強化識記，多做練習，考上高中就指日可待！