可能你已經出現了“厭學”，非潛意識的厭學，面對學習，感到心煩但輕度痛苦，長期落後或是曾經努力過沒有進步後認同現狀後厭學。作為過來人，和你分享這些經驗：

首先、分析自己的學習狀況，找到自己擅長並且能夠有所 提高的科目，解決問題，拉動學習。

300分，暗示你已經滾雪球式的堆積了很多不懂得知識點，現在想要改變現狀就得從這裡開始，找到自己覺得比較簡單能接受的幾門科目去解決歷史遺留問題，這個過程本身就能促進你的學習，你會從這裡找到學習的動力和樂趣。

第二、改變學習狀態，積極參與課堂，輸出拉動輸入。

如果只是被動地大量輸入，沒有輸出和反饋，可能也堅持不了多久，學習的慾望就會越來越弱，這時候你需要調整上課狀態，全身心投入，跟我老師的思路走，學到老師的思維方式，積極回答老師的問題，課後把解題思路跟同學、老師討論或是自己用語言文字表達除出來，總結經驗和體會，這個過程也會讓你成長！

第三、如果有條件，到外面去走一走，看看偶像或名人，瞭解社會對人才的需求，心有所感，就能找到自己的目標和夢想！