高效閱讀包含兩個層面，一個是在特定時間內閱讀的量，另一個則是質。只有保質保量的閱讀才稱得上高效閱讀。那麼作為一款中小學生，如何做到高效的閱讀？我想可以從以下幾個方面著手培養：

作為一名學生，每天都有很多課業功課要完成，時間是非常寶貴的。因此，一定要精心挑選書籍，才會把每一分鐘都花在刀刃上。如何挑選書籍，我有以下幾個建議：

1. 要選大出版社的書籍，儘量選用正版的。因為正版的書籍可以保證用詞用字都非常規範，印刷整潔。比如很多國外的譯本，千人有千種譯法，大的出版社翻譯書籍非常規範，遣詞造句都十分講究。此外，印刷的紙張、油墨和行距都很標準，對於孩子視力保護和身體健康都起到最大程度的保護。

2.儘量挑選經典著作，名家名篇，獲獎佳作及各類好評暢銷書。當然這也不絕對，選書一定結合孩子興趣。但大家公認的優秀著作至少表明這些作品是經得起時間沉澱和眾多讀者考驗的。從很大程度上能節省不好的作品帶來的時間和金錢上的浪費。讓孩子遠離低俗作品，提高審美情趣。

3.選擇適合孩子水平的讀物。這點就不贅述，太難太淺都達不到閱讀的提升效果。

這是保證閱讀能長期有效進行的基礎。對於才起步閱讀的同學來說，每天固定一個時間段非常重要。建議這個時間段在工作日半小時為宜，這樣既不會影響完成課業的時間，同時也不會讓眼睛太疲勞。節假日可以根據孩子情況放寬時限。此外，這個時間段不建議安排在每天日程的最後一個環節，因為那樣極有可能被功課擠掉時間，很難持續堅持。

這是我們把閱讀轉化為自身寫作素養的關鍵一步。很多人認為這一步會很耗時。其實一邊閱讀一件圈畫好詞好句，只要養成習慣後是非常容易的。必要時還可以新增自己的批註。每隔一段時間，可以仿造某一小段練下筆。對於低年級的小孩子，哪怕仿寫一個句子，日積月累下來也會發現寫作水平突飛猛進。

以上就是我對高效閱讀的幾點理解，希望對大家️一定的借鑑作用。

不管是中學生還是小學生，閱讀本應按照自己的興趣選擇不同題材的書籍，比如喜歡科學的孩子，可以多讀些科普書，喜歡文學的孩子多讀些小說，喜歡歷史的孩子，多讀些歷史書或自傳，等等，由興趣作為閱讀的導師，引導孩子進入廣袤的閱讀天地。

當然這樣的閱讀，也會有個問題，純憑興趣閱讀，可能有的孩子閱讀的深度不夠，只會選那些好玩的書來看。就好比我們成人閱讀時，往往挑選網上的流行書，才會讀的下去，別的書好像就以沒有時間作為藉口不讀了，就好像吃快餐一樣，其實這往往是沒有深度閱讀的。

在歐美國家，他們的學生雖然閱讀量很大，閱讀時間比我們的學生長，但他們也是被這種比較淺的閱讀佔據著，大部分孩子們多會選那些搞笑的書來看，所以他們的閱讀能力和他們所花費的閱讀時間是不匹配的，往往也只有少部分比例的孩子能夠有高的閱讀能力，或者直到高中都保持著好的閱讀習慣。

如何將閱讀興趣和閱讀深度結合起來，既能讓孩子感覺到閱讀的樂趣，有能進行深度閱讀呢？

我主張家長要參與進來，非常簡單，每天堅持由家長給孩子讀書二十分鐘，而且是大聲的讀給孩子聽。書籍可以是側重於孩子比較剛興趣的方面，比如孩子喜歡運動，可以找些跟體育有關的書，或他崇拜的體育明星的傳記，當然也可以是老師推薦書單上的書。讀給孩子聽，是讓孩子有思考的進行閱讀的很好的方法，此時可以藉此機會讓孩子和爸媽進行思想上的交流，家長也可以藉機向孩子灌輸一些知識或者人生道理。這樣就可以讓孩子將圖書上的每個字和思考結合，做有深度的閱讀。

有一小部分的孩子天生具有良好的閱讀基因，可能都不需要家長督促，自己就可以安排好閱讀什麼書籍。但是對於大部分普通孩子來說，我們的家長還是要主動的跟孩子在閱讀的事情上多交流，每天給他讀書，就是一個非常好的方法，讓這二十分鐘，成為孩子人生中最有儀式感的經歷。