小班觀察記錄分析應該這樣寫

一：學習問題，二：午睡問題，三：吃飯問題。

小班觀察記錄措施應該這樣寫

一：學習問題的解決方法，二：午睡問題的解決方法，三：吃飯問題的解決方法。

學習問題：小班的孩子學習壓力並不是那麼重，但是對於正常的小孩子來說，玩是天性，所以這就意味著在學習的時候，老師肯定會遇到相當多的阻礙，這也就意味著，學習問題是一個相當嚴峻的問題，雖然學習壓力不重，但是在學習的時候，有一些搗亂的現象也是需要記錄和解決的。

午睡問題：小孩子不喜歡午睡的有很多，導致不喜歡午睡的原因也有很多，大部分都是在家裡睡得太多了，最終導致在學校裡邊並不困，而且因為體能消耗比較少，小孩子也沒有疲勞的感覺，所以就出現了不喜歡午睡的原因。

吃飯問題：吃飯的時候很多孩子會出現挑食的現象，所以就要求老師在看孩子們吃飯的時候一定要注意，讓孩子們儘量的去理解挑食的壞處，在平常的教學中，也是可以給孩子們傳授一些挑食的壞處，讓孩子們更好的接受到挑食不好這件事。

一會兒玩雪的觀察記錄，那麼，首先要觀察幼兒喜歡怎樣玩雪，我觀察的幼兒就是喜歡在雪地上踩出咯吱咯吱的聲音，他們喜歡聽雪的聲音，還有的幼兒喜歡在雪地上堆雪人，還有的幼兒喜歡用玩兒雪的小模具，在假期取消雪花許多好看的模具，然後放在地上觀看。