課文兩個部分的說明順序是按照蟬延續生命的幾個過程安排的——先由幼蟲到成蟲，然後成蟲產卵完成繁衍，孵化成幼蟲結束，這就是蟬迴圈往復的生活史。作者並沒有按照昆蟲的一般成長過程來介紹，而是別具匠心先介紹幼蟲。第一，蟬的幼蟲生涯佔了它生命的大部分時間。第二，這部分的生活不為一般人瞭解，容易引起讀者興趣。體現了本文別具匠心而井然有序的說明順序

揭示了生命的意義,點明瞭主題.

闡述蟬的生命意義,讓人側目.

含蓄抒情,對蟬的看法有了轉變.

秋風吹起,意味著蟬生命的終止,蟬短暫的生命裡每一天都不忘為生命而歌唱,讓人肅然起敬.

蟬這篇課文的說明順序是：時間順序。兩個部分的說明順序是按照蟬延續生命的幾個過程安排的——先由幼蟲到成蟲，然後成蟲產卵完成繁衍，孵化成幼蟲結束，這就是蟬迴圈往復的生活史。作者並沒有按照昆蟲的一般成長過程來介紹，而是別具匠心先介紹幼蟲。第一，蟬的幼蟲生涯佔了它生命的大部分時間。第二，這部分的生活不為一般人瞭解，容易引起讀者興趣。體現了本文別具匠心而井然有序的說明順序

由幼蟲到成蟲，成蟲產卵完成繁衍，孵化成幼蟲結束，這就是蟬迴圈往復的生活史。文章不管怎麼寫，只要把事件交代清楚。能夠吸引人。這是寫文章的主要條件。抓住重點，扣人心絃。要懂得人的心理。這篇文章描寫非常仔細。深刻描寫了蠶的生活史值得我們學習借鑑。