回覆列表
-
1 # 使用者4117956353079
-
2 # 未若柳絮之上善若水
問渠得清如許？為源頭活水來。翻譯：要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。 意思：這裡的“源頭活水”比喻知識是不斷更新和發展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷的學習、運用和探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。
-
3 # 使用者7698969698311
《觀書有感》藉助生動的形象揭示深刻的哲理。第一首詩藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步；第二首詩藉助鉅艦無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術創作需要靈感的道理。全詩寓哲理於生動形象的比喻之中，不墮理障，富於理趣，一直為人傳誦。
-
4 # 走吧逛逛
比喻手法的理趣 為有源頭活水來
朱熹的《觀書有感》用比喻來說理
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
-
5 # 待花開只若茶色
《陽關曲·中秋月》最後兩句用了對偶、反問的修辭手法。
附：蘇軾《陽關曲·中秋月》：
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看？
觀書有感共兩首，你說的是哪首？ 第一首後兩句：問渠得清如許？為源頭活水來。 翻譯：要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。 意思：這裡的“源頭活水”比喻知識是不斷更新和發展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷的學習、運用和探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。 第二首後兩句：向來枉費推移力，此日中流自在行。 翻譯：向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水中央自由自在地順漂。 意思：第二首詩突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解為創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。