既然你的實驗結果具有發SCI的水平，看得出你一定在一個不錯的大學或者研究所，跟著一個不錯的導師學習。作為一個本科生，你既為自己的能力和工作感到自豪，又因為導師發表文章沒有你的署名感到不公平。

辦法有兩個，一個是事前，知道自己有這樣的水準，就應該自己寫文章發表。既能證明自己的實力，又能防止自己的成績被別人竊取。第二個辦法是事後，據理力爭，要求給自己應得的署名權。貢獻大，就要求靠前，貢獻小就要求靠後。

如果既覺得委屈，又不爭取權利，那就是兩種可能，一是懦弱，二是有自知之明。懦弱的話就選擇忍氣吞聲，尋求自我平衡，我慫就慫到底。有自知之明的話就不要把自己當根蔥，幾斤幾兩自己心知肚明。

說到這，就是讓你奮發圖強，一篇SCI證明不了什麼，憑自己本事發SCI發到手軟。

首先，如果是，選題，實驗設計，結果分析，大都是本科生完成的，按照科研慣例，是要給掛名的。本科生大多數情況，只是一個給定課題的科研勞工，智力貢獻和工作量都不是主要的。所以不掛名很正常。