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1 # 使用者3214614706271470
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2 # 使用者107712101627
下午, 陳老師把改好的數學卷子一一發給同學。在教室裡,拿到卷子的同學,都互相看看對方的分數。小橙發到卷子後,見自己得100分心裡一陣高興。不過,他還是仔仔細細地把卷上的題目看一次。看著看著,忽然,小橙發現第五大題的第2小題寫錯了,可陳老師把它改成對的了。他看了看卷面上的100分,小橙想:“這次100分,我不能拿,我更不能把做錯的題悄悄擦去寫成對的。”
小橙拿著卷子,跑向陳老師的辦公室,走到陳老師身邊,指著改錯的題說:“陳老師,您把這道改錯了。”陳老師很認真地看了一下,說:“對,是我把它改錯了。”然後,陳老師把漂亮的100分改成99分,還豎著大拇指說:“你是一個誠實的好孩子。”
題記,一般放在正文開頭之前,位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象。對題記的要求較為簡單:短短的語句,美美的語言;淡淡的情感,淺淺的哲理。那麼,什麼樣的題記才能令人過目不忘,成為文章的點睛之筆呢?答案只有一個:讓題記活畫出作文的靈魂!懸念引人入讀題記以懸念的形式出現,能立刻吊起人們閱讀的胃口;如果懸念再設定得“精彩”一些,那就猶如一顆石子投向平靜的水面,激起人們的閱讀慾望,引發想像的美妙意境。“老師你可以減輕我們學習上的負擔嗎?”——題記“有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您。”——題記這樣可以麼?