可能很多孩子覺得問老師問題問多了會被老師嫌煩或者討厭，其實就我接觸而言，除非是一些跟教學無關的或是很傻的問題，或者書上詳詳細細給你列出來答案的問題，不趕時間上課的老師都會很耐心的跟你講解。有問題就問，老師不會因為你問了兩個問題就討厭你什麼的。
如果老師真的討厭一個學生，十有八九是這個學生人品或者家教出了問題。
座標浙江，某K12教培機構小員工。1.遇見過倆姐弟，姐姐初二弟弟初一，開學前剛從外地轉到本地。剛接觸的時候弟弟成績不錯，姐姐基礎有點薄弱，後來姐姐告訴我剛從外地過來，讀的是某私立初中，兩地教材的銜接出了點問題。私立初中你懂得，趕個進度什麼的毛毛雨。
姐姐過來的時候落了學校在寒假趕的進度，按課本進度來算每科落了有兩個單元。開學後有一個化合價的測試，姐姐的卷子一片空白。
正好那段時間排課少，所以在空教室裡給她開了個小灶單獨拎出來補習(注意是補習，不是上課，是沒有課時費的)。
因為私立學校週五放，週日下午就要回學校，所以時間上很緊，能給她講的也就週六一天。
好在姐姐很乖巧，吸收能力雖然一般，但是肯問，我也很樂意給她解答，針對她不足處我另外單獨打題給她練，從來沒有覺得麻煩過。
2.在那倆姐弟之前，還遇見過一個小少爺，也許不笨，但很懶，說不上喜歡，也不討厭。
孩子小五，補的數學，數學差到什麼地步呢？9除以2，教了四個小時，最後問他答案是多少，回答我4。最騷的是他家是開超市的……上課讓他動筆列豎式計算，往往要催三四次才肯動筆。
加減法的口算很弱，乘法更差，除法根本不會算。
後來和同事聊起這事，我半開玩笑的說:這孩子我只建議降級(後來才知道我們這裡早就沒降級一說了，只能讀上去)。
網上給他拉了1600道口算訓練差點沒要了他的命……他的家長也是奇葩，對自己孩子的學習一無所知，孩子哪不會也不知道，孩子幹什麼也不知道。
除了送補習班，唯一干涉過的一件事就是希望能換個溫柔的女老師給他上課。
我至今不知道我給他的那1600道口算訓練他做了幾題……後來遵照我之前的建議(買兩本低年級的口算訓練，做完以後讓爸爸媽媽，既加深了互動又解決了問題)，他家裡給他買了口算訓練，我欣慰了沒一秒鐘，就發現那本口算訓練是五年級的，而且還被告知要我幫他批改……120題口算對了15題……
3.再舉一個三無少女的例子。也是在那家機構時的事。是真真正正三次元的三無少女。
第一次接觸的時候，其他老師讓幫忙關照一下，我也沒多想，只是覺得有點內向，講了半小時只跟我說了三四句話。
後來下樓和其他人聊起來的時候，他們一臉驚訝的問我說了哪三句？
後來才知道，之前安排的那個老師，給她上了一寒假，從頭到尾沒和他說過話，問她什麼答案都是那個老師寫在紙上讓她點的。所以我能讓她說話，很多人都很佩服。
之後每次見到她，我都會特意觀察她的表情，真的是面無表情。
最多最多就是扯扯麵皮示意她笑了一下(但據說有時候她會一個人突然傻笑，特別詭異)。
讓她做題，遇見不會做的，也不會主動來問，在那轉著筆乾坐著能坐一兩個小時。
有一天晚上，天也比較晚了，我問她怎麼回去，原本也沒打算她會回答我，結果她回答了我。
送她下樓的時候，她爸的車就停在門口十米外，默默的看她上車然後開走，從始至終我都沒見過她爸長什麼樣。家長如此，孩子扭曲成這樣也是可以理解的。4.說了這麼多，這些孩子也許會有這樣或那樣的問題，但是本質上還是好的。但我也遇見過一些爛了的蘋果。說爛，其實和其他人的答案也沒什麼區別，無非就是目無尊長，影響他人學習之類的。遇見過一個女生，初三，老家外地的(具體地方不說了，但是那裡被黑的有點嚴重)，講話帶點方言，聽不懂本地話。學習成績慘不忍睹，特愛找事，愛影響其他人。幹過兩件至今記憶深刻的事。作為一個會影響其他人的學生，肯定有那種被影響了以後跟著她一起玩的那種學生。然後五六個人組了個小團體，在自習室裡刁刁鉿鉿(說是自習室，其實就是一箇中轉站，讓學生問問問題，安靜看書什麼的)，掰攝像頭，吃零食，亂扔垃圾，什麼不好乾什麼。正巧有一個小學女生，家庭的教育很粗暴，動不動就打的那種，一個人跟六個人肛上了。當時的情況是先兩波人對罵了一陣，六個人罵不過一個，然後變成六個人圍著一個，最糟糕的是自習室正好沒老師，攝像頭又被掰歪了，好在我聽聲音不對趕了過去，沒出什麼事。當時如果有鏡子，我的臉肯定是很黑的。我也沒多說什麼，安撫了一下那個小學生(結果那孩子神經意外強，估計是見多了)。後來和一個脾氣有點烈的朋友聊起，他當即拍了桌子。六個圍一個，大欺小不說，還有男生在裡面摻活，臉都不要了。第二次是負責宣傳的人要一個自習室的照片，我當時在自習室打資料，就順便拍了。然後一回頭，那個小團體裡有個男生點開了我的QQ資料瞎打一通還沒來得及點儲存，然後被我攆走了。就在這時候，那個女生上來搶我手機。以前我的手機是從來不設鎖的，自那以後才開始設的密碼。她搶我手機理由很簡單，因為當時自習室比較亂，所以我把她們不聽話的樣子給拍下來了，她想搶過去刪了。後來相互看見了彼此反應都是很冷淡，我也沒了一開始的熱切勁。我也是第一次有了“這貨初三了，再熬半年就就把她送走了”的想法。真的很討厭，有她在整個自習室都不安生。最後畫個圈圈，詛咒一下那家機構，T，M，D看著我快要轉正了把我辭了，還扯了一堆鬼理由。現在想起來還是想打人。
可能很多孩子覺得問老師問題問多了會被老師嫌煩或者討厭，其實就我接觸而言，除非是一些跟教學無關的或是很傻的問題，或者書上詳詳細細給你列出來答案的問題，不趕時間上課的老師都會很耐心的跟你講解。有問題就問，老師不會因為你問了兩個問題就討厭你什麼的。
如果老師真的討厭一個學生，十有八九是這個學生人品或者家教出了問題。
座標浙江，某K12教培機構小員工。1.遇見過倆姐弟，姐姐初二弟弟初一，開學前剛從外地轉到本地。剛接觸的時候弟弟成績不錯，姐姐基礎有點薄弱，後來姐姐告訴我剛從外地過來，讀的是某私立初中，兩地教材的銜接出了點問題。私立初中你懂得，趕個進度什麼的毛毛雨。
姐姐過來的時候落了學校在寒假趕的進度，按課本進度來算每科落了有兩個單元。開學後有一個化合價的測試，姐姐的卷子一片空白。
正好那段時間排課少，所以在空教室裡給她開了個小灶單獨拎出來補習(注意是補習，不是上課，是沒有課時費的)。
因為私立學校週五放，週日下午就要回學校，所以時間上很緊，能給她講的也就週六一天。
好在姐姐很乖巧，吸收能力雖然一般，但是肯問，我也很樂意給她解答，針對她不足處我另外單獨打題給她練，從來沒有覺得麻煩過。
2.在那倆姐弟之前，還遇見過一個小少爺，也許不笨，但很懶，說不上喜歡，也不討厭。
孩子小五，補的數學，數學差到什麼地步呢？9除以2，教了四個小時，最後問他答案是多少，回答我4。最騷的是他家是開超市的……上課讓他動筆列豎式計算，往往要催三四次才肯動筆。
加減法的口算很弱，乘法更差，除法根本不會算。
後來和同事聊起這事，我半開玩笑的說:這孩子我只建議降級(後來才知道我們這裡早就沒降級一說了，只能讀上去)。
網上給他拉了1600道口算訓練差點沒要了他的命……他的家長也是奇葩，對自己孩子的學習一無所知，孩子哪不會也不知道，孩子幹什麼也不知道。
除了送補習班，唯一干涉過的一件事就是希望能換個溫柔的女老師給他上課。
我至今不知道我給他的那1600道口算訓練他做了幾題……後來遵照我之前的建議(買兩本低年級的口算訓練，做完以後讓爸爸媽媽，既加深了互動又解決了問題)，他家裡給他買了口算訓練，我欣慰了沒一秒鐘，就發現那本口算訓練是五年級的，而且還被告知要我幫他批改……120題口算對了15題……
3.再舉一個三無少女的例子。也是在那家機構時的事。是真真正正三次元的三無少女。
第一次接觸的時候，其他老師讓幫忙關照一下，我也沒多想，只是覺得有點內向，講了半小時只跟我說了三四句話。
後來下樓和其他人聊起來的時候，他們一臉驚訝的問我說了哪三句？
後來才知道，之前安排的那個老師，給她上了一寒假，從頭到尾沒和他說過話，問她什麼答案都是那個老師寫在紙上讓她點的。所以我能讓她說話，很多人都很佩服。
之後每次見到她，我都會特意觀察她的表情，真的是面無表情。
最多最多就是扯扯麵皮示意她笑了一下(但據說有時候她會一個人突然傻笑，特別詭異)。
讓她做題，遇見不會做的，也不會主動來問，在那轉著筆乾坐著能坐一兩個小時。
有一天晚上，天也比較晚了，我問她怎麼回去，原本也沒打算她會回答我，結果她回答了我。
送她下樓的時候，她爸的車就停在門口十米外，默默的看她上車然後開走，從始至終我都沒見過她爸長什麼樣。家長如此，孩子扭曲成這樣也是可以理解的。4.說了這麼多，這些孩子也許會有這樣或那樣的問題，但是本質上還是好的。但我也遇見過一些爛了的蘋果。說爛，其實和其他人的答案也沒什麼區別，無非就是目無尊長，影響他人學習之類的。遇見過一個女生，初三，老家外地的(具體地方不說了，但是那裡被黑的有點嚴重)，講話帶點方言，聽不懂本地話。學習成績慘不忍睹，特愛找事，愛影響其他人。幹過兩件至今記憶深刻的事。作為一個會影響其他人的學生，肯定有那種被影響了以後跟著她一起玩的那種學生。然後五六個人組了個小團體，在自習室裡刁刁鉿鉿(說是自習室，其實就是一箇中轉站，讓學生問問問題，安靜看書什麼的)，掰攝像頭，吃零食，亂扔垃圾，什麼不好乾什麼。正巧有一個小學女生，家庭的教育很粗暴，動不動就打的那種，一個人跟六個人肛上了。當時的情況是先兩波人對罵了一陣，六個人罵不過一個，然後變成六個人圍著一個，最糟糕的是自習室正好沒老師，攝像頭又被掰歪了，好在我聽聲音不對趕了過去，沒出什麼事。當時如果有鏡子，我的臉肯定是很黑的。我也沒多說什麼，安撫了一下那個小學生(結果那孩子神經意外強，估計是見多了)。後來和一個脾氣有點烈的朋友聊起，他當即拍了桌子。六個圍一個，大欺小不說，還有男生在裡面摻活，臉都不要了。第二次是負責宣傳的人要一個自習室的照片，我當時在自習室打資料，就順便拍了。然後一回頭，那個小團體裡有個男生點開了我的QQ資料瞎打一通還沒來得及點儲存，然後被我攆走了。就在這時候，那個女生上來搶我手機。以前我的手機是從來不設鎖的，自那以後才開始設的密碼。她搶我手機理由很簡單，因為當時自習室比較亂，所以我把她們不聽話的樣子給拍下來了，她想搶過去刪了。後來相互看見了彼此反應都是很冷淡，我也沒了一開始的熱切勁。我也是第一次有了“這貨初三了，再熬半年就就把她送走了”的想法。真的很討厭，有她在整個自習室都不安生。最後畫個圈圈，詛咒一下那家機構，T，M，D看著我快要轉正了把我辭了，還扯了一堆鬼理由。現在想起來還是想打人。