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  • 1 # 屋簷下的豬兔

    學校裡的戀情是很純潔的,這段感情無關家世,無關收入,無關婆媳,是純粹的感情。

    但是感情有幾種,一起進步,一起退步,各自為戰,他們屬於哪種呢?

    早戀不可怕,可怕的是因為平時缺愛於是容易陷入早戀的心態。缺愛,無溝通,孩子會自卑,有一個伸出手,就覺得是救命稻草。

    教導孩子分析男孩子的心理,是因為愛情而早戀,還是因為倍有面子而早戀。教導孩子如何看清自己的需求,如何戀愛。

    不要太緊張,想想我們自己也是從那時候過來的,家長反應越激烈,可能結果越不好。

    我家是直接告訴孩子得找個比她帥的(說明基因好),成績比她好的(說明能力夠),平時補課的(說明家境不錯),脾氣比她好的(說明有家教)。忽悠她因為她就很好,必須找個更好的。現實是這麼完美,她上哪找去。(她是沒早戀,但她追星,好在還比較理性,唉)

  • 2 # 梵易果

    談心,這個年齡段父母說不得也打不得,如果是我,我會主動找學校談談,對這件事的看法,讓學校儘量低調處理,不要讓我孩子受到過多輿論傷害,但是也表明自己對談戀愛不支援的態度。其次和娃好好談談,看她的想法,為什麼有在學校談戀愛的想法,講講如何保護自己。其三,分開約那兩個男孩,談談他們的想法,然後說出自己的想法,看談過後兩個男孩會不會有所改變。我也在高中談過所謂的愛情,誰沒有一個青春年少,最主要還是引導問題,只要讓孩子改變思想,後面也不是太大問題。

  • 3 # 一坨小苗

    正常引導,互相進步是很有可能的,別讓孩子像我一樣,高中三年只知道學習,因為其實青春意味著很多東西,知道愛一個人和被愛不能只靠父母,還需要一個同齡異性的關注。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 我家附近有個幾百平方米的洞,冬暖夏涼,可以通公路,在農村創業可以做些什麼門路?