《朝花夕拾》中的《五猖會》描述了兒時父子之間一場微妙的衝突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄的批判了封建思想習俗的不合理。

在朝花夕拾的《五猖會》中。

在《五猖會》中，魯迅塑造的“父親”形象似乎不近人情，與現實有些出入，主要是為表達主題而設定。父親利用孩子愛玩的天性強迫孩子背書，使孩子深受打擊，留下心理陰影，從而揭示了封建家長制對於兒童天性的壓制和摧殘。

《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

忙亂”看出家人們的興奮、高興，“靜肅”看出家人為“我”能否背誦《鑑略》而緊張，形成了鮮明的對比，突出了家中人對父親的尊敬之情。《五猖會》是魯迅先生的一篇散文，收錄在散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）當中。反映了古代教育制度對兒童心靈的傷害和作者對父親的不解與埋怨。