接受了較全面的安全知識培訓，能夠獨立應對防火、防溺水、防暴力等安全隱患。

綜合素質評價安全素養

一、寫作思路

1、寫綜合素質評價安全素養前，先了解一些安全常識。

2、其次寫一些與安全防護有關的事情。

二、範例

透過安全教育，我們學會了某些危險情況下的自救，如火警、急救電話的知曉，如何時關閉電、氣閥門的生活常識，特別是學習組織的地震、火災等演習訓練，更是讓火災學會了躲避災難，遠離危險。

也讓我們深知，危險對於人來說是可怕的，對於孩子更是致命的，而安全教育正是教給孩子捍衛生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個話題無時無刻不貫穿於我們的學習生活之中，從小事做起，從培養孩子的生活習慣和安全意識做起是至關重要的。

人生風雲永珍，變幻莫測，要讓我們的後代學會戰勝困難，化解危險，善於自救，保衛生命！

我認真遵守學校規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。高中學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。

希望能成為有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展優秀學生。

高中生安全素養自我評價 篇2。

我專業知識紮實。責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，高中學習能力強，與人溝通能力強，人際關係融洽。

性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好與人溝通，有良好團隊合作精神；有責任心，樂於助人；敢於挑戰困難；對工作充滿熱情；接受能力較強；喜歡音樂，看書，運動，美術，會彈吉他；專業知識紮實，有一定實踐經驗與操作技能。