“常立志者無志”說明總改目標是不妥的，目標清晰之後就要立志完成，“常立志”往往是目標侵蝕的道理。

發奮認識天下所有的字，

立志讀完人間全部的書。

相傳蘇東坡年青時自負其才,且酷愛讀書,有一次,他自撰了一副春聯,並書於大門上：

“識遍天下字；讀盡人間書.”

此聯雖然表明自己愛讀書的思想,但聯中“識遍”與“讀盡”,未免口氣太大.有一天來了一個老者,一邊拿出幾本書,一邊對他說：“聽說你要識遍天下字、讀盡人間書,今天特來請教.”蘇東坡接過書一看,頓時就愣了,因為書上的字他一個都不認識!老者微微笑了笑,飄然而逝.蘇東坡大受啟迪,才知道人世間的學問是無止境的,於是將對聯改為：

“發奮識遍天下字； 立志讀盡人間書.”

表達了要讀書治學,學無止境的意思.

　　自力更生、艱苦奮鬥的創業精神可以分兩部分來解讀，第一就是自力更生，即不依賴外力，靠自己的力量振作起來，把事情辦好。

“更生”就是依靠自己的力量不斷自我更新、自我創造。但在艱苦的延安時代它更多體現的是一種開拓創新的能力。第二，就是艱苦奮鬥，它更強調的是一種主體的精神、拼搏的精神。“艱苦”是環境惡劣、條件艱苦，是客觀條件。“奮鬥”就是靠主體、個人的努力和拼搏去克服和改變客觀的環境和條件。前者和後者是緊密相連的。

人無志向，柔弱無剛。沒有志向的人生是盲目的人生。成功人士無一不是按照自己的志向，努力拼搏成就輝煌人生的。

俗語說：為人有志，前途有望。做人應先從立志開始，志向也是人生希望的開始。

人生的價值、意義和境界，在對志向的追求過程中有了很好的體現。立志的人和沒有志向的人，在人生的各個方面都大不相同。

然而，志向並非出生就有，它是在後天的生活環境中確立的，尤其是在對現實生活的反叛中形成的。每一個人生活在世上，常常感受到現實生活的不如意，儘管很多人看到了這一點，但卻因為更多的原因失去了改變現狀的勇氣和信心，更不能為改變自身的生存環境立下高遠的志向。曾國藩與別人不同之處在於，他不僅僅看到生活無奈和不如意的一面，還能因自己所處這樣的環境而迅速覺醒過來，併為改變自己的生存環境，實現自己的人生理想而立下了遠大志向並堅定不移地去努力實現它。