文明少年推薦表家長評語可以這麼寫：

1、該生能自覺遵守《學校各項規章制度》。以團員標準嚴格要求自己，自覺性較強，真誠待人，與同學關係融洽，積極參加愛校義務勞動和“國慶\元旦”歌詠比賽，組長工作主動負責。生活自理能力強。學習比較認真，及時完成各科作業，但學習方法不當，導致學習成績波動。因病因事能履行請假手續，能上好“兩課”，做好“三操”，積極參加體育運動會。若今後能注意吸收他人優秀的學習方法，在知識點的廣度和深度上下功夫，相信該生會在原有的基礎上取得明顯進步。

2、該生能嚴格執行《中學生日常行為規範》。以團員標準嚴格要求自己，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感，班長工作積極負責，工作有熱情。課堂上尚能聽講，作業完成比較及時，但學習方法不當，學習成績不太理想，有波動。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今後能注意提高學習時間的利用效率，紮實抓好複習、預習等環節，相信該生會在原有的基礎上取得明顯進步。

3、該生能遵守《學校各項規章制度》。對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，有一定的上進心，有較強的集體榮譽感，積極參加公益勞動，物理科代表工作負責。生活自理能力強。學習比較認真，能及時完成各科作業，課上聽講有分心、走神現象，但課堂效率不高，學習成績不太理想，波動較大。能積極參加體育鍛煉。若今後能進一步加強自控能力的培養，不斷改進學習方法，文化素質一定能穩步提高。

積極配合並參與學校的教育教學工作,為促進學校建設,加強家校聯絡,付出自己應有的努力,為培養孩子“愛集體”的主人翁意識樹立榜樣。

關於學生作文投稿，需要注意以下問題：

一是要找到刊登小學生作文的相關刊物。這樣的刊物還是比較多，比如《作文通訊》小學版，《小學生優秀作文選》，《作文與考試》小學版等。具體有兩種途徑瞭解到相關刊物：到學校圖書室查閱，上龍源期刊網查詢。

二是在刊物上找到該雜誌的聯絡方式，比如電話，投稿郵箱，通訊地址等。同時瞭解該雜誌的主要欄目，看哪些欄目適合學生投稿。

三是反覆修改打造作文。首先要保證沒有錯別字，病句等，再是內容，語言，結構的打造。

在上面的工作完成後就可以投稿了。現在是網路時代，主要都是網上投稿，這樣便於編輯修改。投稿後注意自己的電子郵箱，可能編緝會讓你再修改，或者告知你結果：釆用或是退稿。

凡是三個月內沒回音，就表示沒希望了。如果認為寫得好，可以轉投其他刊物。

注意：不要一稿多投。