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1 # 使用者2188109870504
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2 # 8338121969113
燈籠寄託著祖父、母親等親人的慈愛和牽掛，也寄託著作者對親人的感激之情；許多鄉情民俗與燈籠結下太多的緣分，給作者留下 很多美好的回憶；燈籠能為夜行 人指路，溫暖他人；記錄、傳承著家族歷史；引發作者聯想起古代將領挑燈看劍，抗擊敵人的情境，激發愛國熱情。
《燈籠》是吳伯簫寫作的一篇散文，文章回憶早年與“燈籠”相關的一些生活景象，流露出對故鄉和親人的懷念；並在結尾處結合當時的國運時事，表明要做抗日“馬前卒”的心願，傳達出那個時代的“正能量”
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3 # 沉迷ni
燈籠》這篇文章由點及面，由小時候喜歡的火、光自然過渡到燈籠，又由燈籠聯想起親人的關愛，再又想到歷史上英雄人物的壯烈事蹟。表達了作者對這些英雄的敬慕之情，也寄託了作者對親人的感激之情。
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4 # 羊未晚
《燈籠》是作家吳伯簫的一篇散文，以發散的思維描述了多個不同場景下的燈籠。
在夜晚跟打著燈籠的長工一起去接祖父，接過母親準備的夜宵挑著燈籠去上夜學，鄉俗唱戲時在村頭高挑一掛紅燈，這些都是作者小時候關於燈籠的美好記憶。
唐明皇宮燈結綵的盛世故事無緣親見，卻也在小縣城張燈結綵的元宵節裡湊過熱鬧，再到族姊遠嫁時徹夜的鼓吹和滿街的燈火，這些該是作者長大後對燈籠的印象了。
最壯是塞外點兵挑燈看劍時的燈籠，“我願就是那燈籠下的馬前卒”，這是作者藉著燈籠表達報效國家的家國情懷了。
(1)父親對待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應。
(2)父親製作每一盞燈籠都一絲不苟。
(3)父親將自家的燈籠送給了栓柱，滿足他的美好願望。
這篇課文以“燈籠”為線索，也是父親形象的象徵。作者著力描寫燈籠，突出父親把自己也做成了一盞燈籠(或突出父親的善良和有愛心)，表達出對父親的崇敬、讚美之情。