迴歸課本，把課本重新看一遍。概念定理重新讀讀，梳理一下，對應的例題仔細研讀一下，看看有沒有不太清楚的。對於每門課程的大致知識板塊，知識結構做到心中有數。再針對每一課程找一本綜合資料，每一個知識板塊找一兩個典型例題研究一下。對於做題方法，答題格式也來個過電影，提高40分還是有很大可能的。

我覺得兩週時間不太可能提高四十分，時間段任務重，其實大部分學生能夠穩定住心態，不急不躁的，心情平靜，不激動！第二就是把基礎性的知識體系在梳理一遍，查漏補缺就可以了。穩定住成績不變，不要下滑就可以了，還想提高四十分很難，除非是成績特別差的人，特別差，很差就連很多基礎知識都不會的人，同夥兩週刻苦學習，死記硬背的學基礎知識，把這些知識點死記硬背，我覺得有可能能會增長40分，其他的都是扯淡。希望越大失望越大，考試決定著大部分人的命運走向！只要不是傻子，都知道高考的重要性！所以心眼穩，再把基礎知識梳理好！才能有一個穩定，且能有一定小幅度上升空間的成績！！！！！

其實，如果不是基礎特別紮實的學霸型學生，快速提分40分，可以說是個偽命題。

每年高考，都有些平時成績還可以的學生，考出比模擬考試成績低很多的分數。究其原因，可以說是心理素質差，加知識掌握不穩固。

因為基礎不紮實，理解不透徹，所以越正式的考試，心理越沒底。而越心虛，就越容易心慌意亂，分神，心不定，本來努力一把，再專注些就可以拿到的分數。反而得不到。

所以，最後的階段。最應該做的是，查漏補缺，系統梳理，從最基礎的知識結構開始整理回顧一遍，確保掃除知識盲點。

這個過程中，除了回顧基本知識，還可以對知識點下面的題型和解題思路做一下整理，儘可能吃透，保證能完成能掌握的部分不失分。

平時刷題時，很多題目型別有相似性，所以感覺自己做對了，但思路可能還不夠通暢，這就是可能的失分點，要進一步鞏固。

很難講多少分數是能保證得到的，所以，最後階段的衝刺，如果只是中等或中下水平的學生，更應該做的是，加強保底能力。很多時候，基礎的紮實，會在關鍵時候成為超常發揮的能量池。

鞏固基礎，確保必得分部分十拿九穩，會增強考場上的情緒穩定，讓考生不知不覺忘記緊張，進去專注的思考狀態，有更好的發揮。

所以，還是簡單的道理，有時候欲速則不達，但笨功夫總能在關鍵時候派上用場。越熟練的東西，越有機會熟能生巧，獲得意想不到的發揮