期末考試臨近，學生，家長，老師，社會都在密切關注，成績的好壞影響著眾多人。作為學校，在期末考試前夕應做好教研組和備課組的整體規劃和要求，尤其是教學難度和訓練量上必須要有硬性指標，絕對不能出現超難度、硬拔尖的課堂教學和超負荷、無精選的題目訓練組。教師的心態決定了學生的備考狀態，適度緊張可以，但不能營造整天“狼來了”的備考氛圍。作為家長，要放低對孩子的期待，不要以獎和罰作為對孩子期末成績的總結，不要讓孩子認為期末考試是給家長考的，那就失去考試的意義了。作為學生，在考前要注意好休息，保持平常習慣，緊跟老師思路，抓好課堂聽講，按時完成作業就足夠了，切忌加班加點，自己另搞一套。

在最後幾周的課堂裡，可以和老師多交流交流啊，讓老師給你大概說點看點。比如我吧，我們老師提前會給我們把AB卷的大題都給我們說，我們會記下來，然後找答案，瘋狂背題和答案。反正背的好多題，總能用上幾個，及格是沒有問題的。哈哈

3種高效背誦法助你期末考試不愁！

人物法

記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物， 這樣憶人思情，憶人思言，就有助於理解與背誦。

提綱法

根據背誦內容列出一個簡單的提綱，然後按照提綱練習背誦。

情境法

創設具體情境，更容易理解和記憶內容。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。