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《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、琅琅上口。下面一起來學習一下!
三字經兒歌《青赤黃》
青赤黃 乃黑白 此五色 目所識
青赤黃 乃黑白 此五色 目所識
酸苦甘 乃辛鹹 此五味 口所含
羶焦香 乃腥朽 此五臭 鼻所嗅
《青赤黃》這首歌是我製作《三字經》《新兒歌》最後一首，不，是倒數二首歌。實際上《三字經》《新兒歌》二年前就做完了伴奏部分共九首歌，加上《人之初》作了二版，抒情版和勁舞版，算十首歌。可編輯起來發現節奏強烈的太多，抒情的太少，所以就增加了這首《青赤黃》和另一首抒情歌曲《高曾祖》。《青赤黃》雖然唱的是五色：青赤黃黑白;五味：酸苦甘辛鹹;五臭：羶焦香腥朽，我們的音樂卻用了古箏、笛子等民樂，讓人彷彿置身於江南水鄉的美景之中
說起來，三字經背起來好像是蠻簡單的，朗朗上口，但如何能讓孩子瞭解到裡面的涵義，能夠真正讓國學的理解應用到生活中，才是更為重要的。
很多版本的圖書都只是簡簡單單三字經原文的羅列，孩子們除了能灌耳音背出來“炫耀”，絲毫沒有實用意義。那麼，選擇一款能夠讓孩子既可以背誦、又能糾正發音、還有原文解釋、最好還能趣味閱讀的書，就變得尤為重要。
現在來說，比較流行的版本有宋末元初的1068字本、明代的1092字本、明末的1122字本、清初的1140字本及1170字本等多個版本，其中1140版流傳甚廣。
三字經起源《三字經》與《百家姓》、《千字文》並稱為三大國學啟蒙讀物，相比較其他兩部，《三字經》無論是傳播度，還是文學高度，都是遠高於其他兩部。《三字經》短小精悍、琅琅上口。
《三字經》囊括了文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了"仁，義，誠，敬，孝。"
關於《三字經》的成書年代和作者，從來沒有統一的說法，一般認為作者是南宋的王應麟（字伯厚），相傳王伯厚創作《三字經》，是為了更好的教育自家子弟讀書。