舉一個例子，一所學校對走讀生家校實行“兩點一線”閉環管理制度

為維護疫情期間學校正常的教育、教學管理秩序,結合我校學生寄宿、走讀並存的實際，本著學生“想住盡住，能住則住”的原則，挖掘學校最大潛力，農村學生必須住宿。並讓每個學生走讀學生報往返學校路線、交通工具。同時按照上級要求對走讀學生實行家校點對點“兩點一線”閉環管理。

舉一個例子，一所學校對走讀生家校實行“兩點一線”閉環管理制度

為維護疫情期間學校正常的教育、教學管理秩序,結合我校學生寄宿、走讀並存的實際，本著學生“想住盡住，能住則住”的原則，挖掘學校最大潛力，農村學生必須住宿。並讓每個學生走讀學生報往返學校路線、交通工具。同時按照上級要求對走讀學生實行家校點對點“兩點一線”閉環管理。

答：企業重大隱患雙報告制度是隱患排查治理制度、重大隱患治理情況向負有安全生產監督管理職責的部門和企業職代會“雙報告”制度，實行自查自改自報閉環管理。

閉環制度是綜合閉環系統、管理的封閉原理、管理控制、資訊系統等原理形成的一種管理方法。若當地政府釋出新冠疫情閉環管理，意味著全市居民小區（村）減少人員流動，出行要測溫亮碼，而有的小區還會頒發出入證，只有出入證的居民才能進小區，而快遞、外賣人員是進不了小區的。

全市小區閉環管理辦法：嚴格落實測溫亮碼措施，減少人員流動。封控區實行區域封閉、足不出戶、服務上門，管控區實行;人不出區、嚴禁聚集，防範區實行強化社會面管控，嚴格限制人員聚集。快遞、外賣等實行無接觸配送，物品統一放置到小區（村）指定的存放處。