1、先引導孩子數1和2這兩個數。實踐表明，孩子剛開始是翻不過“3”這道嶺的。所以剛開始，家長不要急於引導孩子認識較多的數，先滲透和引導認識1和2這兩個數。

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2、過一段時間（每個孩子發展有差異）後，依據實際情況，開始引導孩子數5個數（1-5）。可能一部分孩子，還翻不過“3”這道嶺，家長要耐心等待。在這個時期，可引導孩子讀背一些數字兒歌，滲透數10個數（1-10）。

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3、再過一段時間，孩子不會和你商量，不知什麼時候已翻過“3”這道嶺，已順利數5個數了。接下來，要引導孩子數10個數。要給孩子講一些數字故事，加深孩子對1-10各個數的認識。

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孩子會數10個數後，要開始引導孩子寫1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。剛開始，引導孩子先寫1和2。開始，孩子只會拿筆畫道道，家長要引導孩子拿筆方法，要規範寫1和2給孩子看，孩子寫不成，要耐心引導，要耐心等待。