媽媽摘果子給小明吃。

週末媽媽興高彩烈的去果園摘果子。

媽媽拿著籃子，在果園裡面摘果子

勤勞的媽媽在一眼望不到邊的果園裡摘果子。

由於今年風調雨順，蘋果獲得了大豐收，媽媽進果園摘果子，趁行情好價格高。

媽媽爬上高高的樹上摘好吃的果子

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

媽媽把綠油油的果子摘滿滿的一大筐。

1.春天來了，家門口的杏樹開花了，蜜蜂在其中上躥下跳，媽媽說再過一段時間就可以摘果子了

2.距離我家100米有個棗園，今天媽媽正好有時間，帶我和妹妹開開心心的去摘香甜可口的棗子了

3.秋天來了，是個收穫的季節，勤勞的媽媽在辛勤的摘果子

回答：喜歡採摘的媽媽正在壓滿枝頭的蘋果樹旁高興地摘下一個又一個的豐收的果子。

擴寫句子就是要像給大樹添枝加葉一樣，在原來句子主要成分之前面或後面(補語)填上合適的修飾成分。我是這樣闊句的：祝以前添加了定語：喜歡採摘的。謂語前天加了狀語：正在壓滿枝頭的蘋果樹旁高興的地。在冰雨前添加了定語：一個又一個的豐收的。

擴寫後的句子比原來延長了，句子內容更加豐富更加生動，讀後有立體感有畫面感所以就能使讀者從中受到感染。

這是一個標準的主謂賓結構的簡約句子，想要擴寫句子，讓句子更加生動豐盈，必須保持原有的結構和基本含義不變，再對主語、謂語和賓語進行拆分提問，比如主語“媽媽”，她的心情是怎樣的，用上形容詞作定語補充，“摘”是發生在哪裡，用什麼副詞形容動作，“果子”是什麼樣的，什麼顏色，有多少，都可以用什麼修飾詞，再把心裡想的答案補充進框架中，就可以擴寫成：

小明的媽媽喜悅地在果園裡摘一籃子紅彤彤的果子。