1心平氣和對待此事！哪個少年不懷春，哪個少年不痴情？誰都曾經年少，想想我們自己年少時，我們就會理解孩子了。

2以理解的態度與孩子溝通。家長少言，要引導孩子多說！不要說教，才能聽到孩子的心聲，才更有利於溝通與引導！

3不可急於求成，說服孩子不是一蹴而就的，需要反覆多次，與孩子的溝通要注意節奏。不要鄭重其事地，而是不經意的、日常閒聊式的！

這是正常現象，需要老師和家長正確引導，可以曉之以理做好疏導：人生剛起步，以實現自己的夢想為主，在理想實現的地方，會有更好一個她等著你；也可以讓孩子曉理之上，做好愛情事業雙豐收更好。

早戀對高中生來說非常不應該。我也曾在高中戀愛過，對學習影響非常之大。成天不現實的患得患失會無心學習。而數理化的課有三節課沒聽好，後面的課程會受牽涉，聽老師講課如聽天書，聽不懂，這要後面惡補好久才趕得上。如果家庭條件不好，希望考上名牌大學的學子，千萬不要在高中早戀，富二代就無所謂。考不上大學對前途影響不大，沒準不上大學出來做生意還發財早些！

高中戀愛沒啥錯，家長應該支援。但必須告訴他，高中階段是學習的關鍵階段，要把精力用在學習上，考上理想大學，天地更寬、道路更廣、選擇餘地更大；考不上好大學，在競爭激烈的當下，路子很窄。何去何從，讓他深思後選擇。

甭說高中戀愛，大學戀愛成功的機率都很小。鬧著玩可以理解，當真怕是碰得頭破血流？

其實初中高中說的早戀，很多時候並不是戀，只是對異性的好奇或好感！如果我們大人過於緊張，直接扣上早戀的帽子，強硬的說教和威脅，往往適得其反，結果真是早戀了！如果真是早戀，得分清夢是單戀還是雙戀，做為即將成年的人，應該聽得懂道理了，心平氣和的同孩子講明早戀的影響和後果，什麼事能做，什麼事不能做，以及做了選擇需要承擔什麼後果，能不能負得起責任！

自己和老公就是高中同學，認識11年結婚，到今年我們的寶寶出生我們已經相識13年了，身邊也有很多這樣的例子，想說，戀愛其實是一種生理和心理趨於成熟的表現，需要的是正確的引導，而不是強迫逼迫，因為更可能適得其反，而且大多高中生都住校了，身為父母，你不能保證時時刻刻監視孩子的一舉一動，更不能保證孩子做到你想要的那樣，都是從那個年歲過來的，如果你實在想去組織，也一定要用對方式不要偏激。

我曾和老公討論過，如果寶寶將來早戀了怎麼辦，我們一致認為，只要正確引導，不越界，不過分，就不過多幹涉，畢竟誰沒有年少輕狂過，誰沒有在青春年華里偷偷為另一個人紅了臉溼了眼，誰沒有在那再也回不去的單純美好時光裡因為另一個人的一個眼神一個回眸就心跳加速不能自已。如果沒有那麼多的遺憾和美好，又怎麼會有那麼多的詩詞歌曲影視作品去記錄和描繪這份情感，我們又怎能忍心破壞孩子成長過程中這一份回憶。想想自己那個年紀做的傻事，就不會覺得這種行為十惡不赦了

首先我覺得不應該說是早戀 ，畢竟誰都會有情竇初開的時候。其次，在不影響學校的情況下往好的方向引導，說不定有了伴侶之後在學習上會更有動力，而且彼此還能互幫互助。

首先呢對於現在的高中生來說，是處於一個青春懵懂期，對於一些情情愛愛之類的事情比較感興趣，所以如果您覺得您的孩子有一點早戀的跡象的話，作為家長要對孩子加以引導，跟他說清楚是怎麼一回事，不要強迫性的逼她去做一些她根本不想去做的事情，因為這樣只會加劇他的叛逆，更加想去嘗試。

對孩子來說，不要從情感上情緒上打壓孩子，逼迫孩子，甚至採取一些過激手段處理有害無益，絕對會加重孩子逆反心理。家長更不用視為洪水猛獸。要以平等姿態和孩子溝通，告訴他一些真實的案例，幫助孩子正確認識到學生早戀的危害，影響雙方學習和前途。

最終能否走到一起是由多種因素決定的，讓他明白這和自己的學識、能力、道德素質、經濟狀況、職業、生活圈子有關，而不是單憑現在的喜歡和好感，憑藉學生時代的單純感情。如果你的孩子是高中生，相對懂事，曉之以理，動之以情，他完全是能夠理解你的苦心，最終也會暫時放下不和適宜的感情努力學習，你也可以鼓勵他們都將感情轉移到學習上來，相互鼓勵比賽，考上心儀的大學再談感情也不遲，這樣的結局也比較完美。所以關鍵是家長放低姿態，平等真心交流溝通。

如果是相戀的，那基本不會影響成績，甚至比別人更早確立人生觀，價值觀，世界觀。

如果是單戀，那成績絕對是要下降的。家長需要關心，愛護。多陪伴，多散心。用激勵法，而不是用批評！！！！！！