在世界歷史上，各國學校教育制度在發展過程中形成了三種典型學制型別：

(1)雙軌制：最早出現在西歐，以英國為典型代表國家。19世紀歐洲把學校分為兩個互不相同的軌道：一軌自上而下，其結構是——大學(後來也包括其他高等學校)、中學(包括中學預備班);另一軌從下而上，其結構是——小學(後來是小學和中學)及其後的職業學校(先是與小學相連的初等職業教育，後發展為和初中連線的中等職業教育)。雙規制主要考查最早出現在什麼地方?即西歐，以哪個國家為典型代表?即英國。出題方式為單項選擇題。

(2)單軌制：19世紀末20世紀初在美國形成的一種學制，其特點是所有的學生在同樣的學校系統中學習，從小學、中學到大學，各級各類學校相互銜接。這是一種有利於教育普及的學校教育制度。主要是以單項選擇題的方式問，單軌制以哪個國家為代表?

(3)分支制：是20世紀上半葉前蘇聯建立的一種學制。這是一種在初等教育階段強調共同的基礎性教育，到中等教育階段分職業教育和普通教育兩個分支的學制。1949年以前，我們在學制方面學習美國，新中國成立後在學制方面師從蘇聯。所以中國的現行學制也是分支學制。從形態上看，中國現行學制是從單軌學制發展而來的分支型學制。主要是以單選題的形式考，分支學制的代表國家有哪些?即前蘇聯和中國。

美國實行的是單軌制學制。此外，還有以英國為代表的歐洲國家的雙軌制和蘇聯型學制。