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1 # 使用者4472454384980893
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2 # 小雨沙沙
對二年級輔導孩子學習數學的教學建議，首先要熟背乘法口訣表，抓好口算和計算，加減乘除都要練習，每天記時儘量保證全對，其次解決問題要讓孩子說清條件和問題思考解題思路，加法想合起來，減法想去掉，乘法想幾個幾相加，除法講平均分，孩子一定能準確說出思路，再次量物體長度，選單位時要明確釐米和米，1釐米，1米長度去比較
①策略之一：調控課堂提問的頻度頻繁的提問往往被人們理解為是討論式的課堂，可以加強師生之間的對話和交流。事實上，成功的教學經驗表明，提問過多不僅煩瑣費時，而且會導致學生“隨大流”，增加回答問題的盲目性，使課堂教學重點不突出，難點得不到化解，從而制約教學目標的實現。因而課堂提問的次數應當適量。在教學中，我們要根據教學內容，抓住知識的重點、難點，設計思考量大的問題，注重提問的質量和效率，避免問題過於繁瑣。這樣的提問才能夠培養學生獨立解決問題、探索新知的能力，只有培養了學生的問題意識，才可能成為有效的課堂提問。