現在這樣的小孩子太多了，輔導班一三年級小男孩，每次作業完成，讓爸爸媽媽來接，接通電話就一句：來接我！這一句來接我，還不是正常平和的語氣，語氣強硬就像皇帝下詔傳旨，還有點像功成名就，光宗耀祖的武將給自己的下屬佈置工作。

就我所見，這個孩子現在已經初一年級了，跟父母說話還是老樣子，直來直去，沒有稱呼，也沒有拐彎的語氣。

這種禮儀教養的缺失，不是孩子們長大了一下成這樣而來，而是在他最應該知曉跟父母怎麼說話的時候，父母沒教給他，或是出現了錯誤父母也沒有糾正他，甚至說沒有給他很好的示範，也許，父母就是這樣跟他自己的父母這麼說話，有樣學樣。

學前班一朋友，課程結束，媽媽讓收拾學具，孩子對著媽媽語氣很衝地來了一句：你別吼我。

旁觀者聽出了孩子的不禮貌，但是媽媽可能平時習慣了，媽媽沒聽出了。

跟父母說話，起碼需要有個敬語，有個媽媽，或者爸爸的稱呼，而不能直呼，你怎麼樣，他怎麼樣。

不單單是稱呼的問題上，我們現在撫養孩子的過程中，缺失了好多東西，比如做家務這個事，在孩子的成長的過程中，甚至都沒進過廚房，也沒拿過一次掃把，當孩子成年了，當父母卻來怪怨孩子眼裡從來沒活，是個油瓶子倒了都不扶的主。

這能怨他嗎？他生活的概念裡，從來沒有這個常識，沒有這個認知，他從來沒想過，油瓶子會倒，倒了還用扶，他的認知裡，只有，我繞過去。

網路上經常看到三石父女的影片，就女兒從小習慣往死裡懟父親的說話方式，長大會是什麼樣，能改得平和有禮嗎？

我是懷疑的。

樹要成才，還得從小開始修剪。

我身邊這樣的孩子也有、這是種瓜得瓜 種豆得豆。沒什麼可生氣抱怨的、你基礎沒打好小樹會長得筆直筆直的嗎，

我給父母打電話的時候都先叫爸爸或媽媽、他們不會智慧手機。我的女兒給我發信息的時候、偶爾也不叫媽、大多數都會先發媽你在幹嘛忙嗎？。她上大學後寒署假打工自己先體會社會實踐。生活費也很省。

要想孩子成為什麼樣的人自己先成為什麼樣子的人。

這樣的太多了。在家庭教育工作中遇到最多的問題就是我們家長和孩子之前都彼此缺乏尊重。

孩子心裡也裝著家長，也是愛自己爸媽的。但是彼此缺乏尊重。

這不是文化的問題，而是教育的問題。

因為我們總把愛和尊重混淆。認為愛孩子就是尊重孩子。所以在教育過程中，總是以為孩子好為由，理直氣壯地去指責、貶低孩子。

人都是有靈性的，孩子心裡當然懂得父母是愛自己的。但是沒有人是完美的，包括家長自己說不準還沒孩子努力。但是人的潛意識裡都是有自我價值保護的，一個孩子被否定時，即使他心理明白時自己錯了，他也本能地反抗。

我家長總是看不透這一點。孩子感覺自己在父母那邊被壓制，沒有自由的空間。好不容易上大學了，好不容易做回自己了，所以孩子心理有個落差。

另外，上大學了，青年期的孩子和父母是最疏遠的，現在他們的心理是追求朋友間的友誼，異性的愛。暫時性忽略父母也是在所難免

不能說明孩子不愛父母。只要家長平時教育的三觀正，孩子一般都不會出什麼大問題。