一、夫子原為孔子門徒對孔子的尊稱，後來夫子成為人們對教師的尊稱；

二、師傅一詞原是太師、太傅、少師、少傅等官職的合稱，因為這些職位負責教習太子，所以師傅也成了老師的代稱；

三、西席是對教師的一種尊承；

四、教授，如今是高等教育體系中的一種職稱。

從古到今，老師，太傅，教師，教授，先生，師傅，

追溯下古代對教師的稱謂與別稱。

1、師長：含有視老師為尊長之義，是古時候對教師的尊稱之一。

2、夫子：原為孔子門徒對孔子的尊稱，後來夫子成為人們對教師的尊稱。

3、山長：是歷代對山中書院的主講教師的稱謂，其出處源於《荊相近事》。

4、師傅：古時老師的通稱。

5、師父：古代有“一日為師終身為父”的說法，所以也將老師尊稱為師父。

6、西席：也稱西賓，是對教師的一種尊稱。

7、師保：原為古代輔弼帝王和教導王室子弟的官員，亦師亦保，統稱“師保”。

8、宗師：原為掌管宗室子弟訓導的官員。

9、教授：如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學中則是講學的博士。

10、助教：在國子監任教的教師。

11、學博：原為唐代府郡的學官。

12、講郎：原為講授經書的官員。

13、教諭：原為宋代京師小學和武學中的學官名。

14、先生：“先生”一詞的最初含義是先出生的人，引申指長輩、知識豐富的人。

從古至今，教師有多種稱謂：

師長：《周禮 地官》記載："三日順行，以事師長。"師長即先生長者，後為教師的尊稱。

師傅：《轂粱傳 昭公十九年》記載："羈貫成童，不就師傅，父之罪也。"這裡說的"師傅"，就是古代教師的通稱。另外，皇帝典學時授讀諸臣及授皇子讀者，也成為師傅。

先生：先秦時代對教師的稱謂。《禮記 曲禮》記載："從於先生，不越禮而與人言。"後世對塾師也成先生。

博士：戰國時期，稱國學教師為"博士"，《史記 循吏列傳》記載："公儀休者，魯博士也，以高弟為魯相。"漢朝時稱太學教師為"博士"。唐宋時期有了專科學校，所以有"算學博士"、"書學博士"、"律學博士"的稱謂。

師資：先秦至漢代都有這個稱謂。《轂粱傳 僖公三十二年》記載："師者教人以不及，故謂師為師資也。"

學官：漢代稱太學教師為"學官"，也稱"校官"。《史記 儒林傳序》記載："公孫弘為學官。"

經師：漢代稱儒學學官為"經師"，後指傳授儒家經典的教師。

講郎：東漢稱太學教師為"講郎"。《後漢書 儒林轉》記載："又詔高才生授《古文尚書》、《毛詩》、《轂粱》、《左氏春秋》，雖不立學官，然皆攫高弟為講郎。"

助授：西晉在國子學校置"助授"，協助國子博士傳授經學。後來多有在國學中設助教者，近代成為高等學校教師的職稱。

教授：宋代以"教授"為教師的稱謂，王國維曾考證：宋制，諸路、州、軍所立學校置教授，用經術行義教導諸生，並掌課試之事。各王府也置教授之職，為教授名官之始。

山長：五代蔣維東隱居橫嶽講學，受業者稱其為"山長"。五代書院設"山長"，講學之外並總領院務。