今天剛陪兒子做了人生當中的第一份手抄報，由我協助，由兒子自己完成全部內容。交作業後會不會評比，評比結果如何，現在都還不知道。但是如果出現題目中所說的，由家長代做的得了獎，孩子自己做的反而都得不了獎，我想，不管是對自己動手的孩子，還是放手讓孩子自己做的家長，都會嚴重打擊積極性。

老師讓學生做手抄報，是為了多方面鍛鍊孩子的能力，收集資料，規劃選題、內容，是擴充套件孩子的閱讀量，以及鍛鍊孩子是閱讀理解能力和提煉主題的能力。

設計版面、畫圖，是鍛鍊孩子的什審美能力及畫畫功底。

寫文字內容，是鍛鍊孩子是寫作能力及書寫能力。

如果手抄報都由家長代工了 ，那麼就完全違背了老師佈置這個任務的目初衷。如果家長代工的精美手抄報得獎，兒孩子自己做的不那麼好的手抄報得不到肯定，勢必會打擊這部分孩子的積極性，下次也可能會找家長代工了。兒對於那部分因為家長代工而得獎的孩子，容易養成不勞而獲的依賴感，不用自己動手還能得獎，何樂而不為？

所以，建議老師在評比的時候要注意標準，對自己動手的孩子，即使結果不那麼完美，也要給予肯定。

而那些選擇代工的家長，也應該斟酌著放手，不要什麼都幫孩子做，這不是在幫他，而是在害他。

當孩子遇到困難時，我們應該做的是協助他們解決困難，而不是完全代勞，把孩子置於困難之外。做手抄報如此，其它事情亦如此。