按音節劃分的話，古詩中四言詩的節奏以“22”為主，五言詩的節奏以“221”“212”居多，七言詩則以“2221”“2212”居多，四言詩每句為兩個節拍，五言詩每句大多三個節拍，七言詩每句則多為四個節拍。

如：窈窕/淑女，君子/好逑。（《詩經·關雎》）開軒/面/場圃，把酒/話/桑麻。 （《過故人莊》）山重/水復/疑/無路，柳暗/花明/又/一村。（《遊山西村》）按意義劃分的話，古詩中五言詩的節奏則大多數為每句兩個節拍，而七言詩則多為三個節拍。

知之/為/知之，不知/為/不知，是/知也。

敏/而好學，不恥/下問。

默/而識之，學/而不厭，誨人/不倦。

我/非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。

學如不及，猶恐失之。

吾嘗/終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如/學也。

——《論語》

                        二

餘/嘗謂/讀書/有三到，謂/心到、眼到、口到。心/不在此，則/眼不看仔細，心眼/既不專一，卻/只漫浪/誦讀，決不能記，記/亦不能久也。三到之中，心到/最急。心/既到矣，眼口/豈/不到乎？