首先要掌握好時間軸，把每個事件的次序記好。

然後具體的內容方面：

時間，人物等客觀要素要一字不差。

意義，事件的發生過程等主觀方面，只要能掌握大體的意思即可，但是大的方向不能出現偏差。

對於背歷史，只要把主要的事件，時間，人物，地點，影響理解記住就差不多了，這種逐詞逐句的對待有些不怎麼合適，對於文科型別的課程，可以不必一字一句背書，一個字都不能錯，如果這樣這叫死背書，還是不理解的那種，背會也不能理解其中的意思。所以題主，你只要平時按照你的理解去背沒事的，不改變歷史事件，影響都沒事兒，這個是活的，對於你的母親這種情況，你是在拗不過的時候就先順著她吧。

對於歷史事件發生的年代，人名，地名這些肯定要照著背不能更改呀！可以透過聯想記憶編一些順口溜來幫助記憶加深印象，例如，義大利統一之前的那些王國有帕爾馬，摩的那，托斯卡納，教皇國，可以編成一句話，教皇怕機車(取這些國家名稱的第一個字)，佛祖釋迦牟尼俗名喬達摩悉達多，可以諧音喬大嬤，悉大爹，這樣詼諧有趣映像時刻，平時看電視電影也可以想想這個發生在什麼年代，歷史上有些什麼歷史人物，這個人物是真實的還是虛構的，歷史知識也要在用中學，學中用，這樣才能夠教學相長，學以致用！

作為一個文科生，也是歷史愛好者，講一下自己當初學習歷史的心得，歷史不需要背誦，更不需要死記硬背，以前讀書的時候，老師都告訴我們記憶重大歷史事件口訣了的，最重要的是記住時間軸，人物，事件，就行了，比如公園前221，秦統一，比如大航海時代，1487年，迪亞士，第一個發現非洲好望角，1492年，哥倫布，發現美洲新大陸，1497年，達伽馬，找到了通向東方的新航路—印度，1519麥哲倫，第一個完成人類首次環球航行，還可以看一下好的歷史讀物書籍，比如上下五千年，多看幾遍，搞熟悉，對那些著名人物，事件，就有了系統系統瞭解，就可以爛熟於心了，至於那些重大歷史事件的意義，平時多看一下央視百家講壇那些專家，學者講座，這樣更有助於理解那些重大事件的意義，只要你理解了，就可以用自己的話表達出來，只要大致意思符合就行了。