慎獨：在單獨行動的時候，要做到慎獨。所謂慎獨，是指人們在獨自活動無人監督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規範行動，而不做任何有違道德信念、做人原則、違反法律之事。

慎微：在涉及小事的時候，要做到慎微。所謂慎微，就是審慎於細微而能見微知著，防微杜漸。世界上任何事物的發展變化，都有一個由小到大、從量變到質變的演變過程。

慎言：在與人交流的時候，要做到慎言。所謂慎言，就是說話要謹慎，不要說自己做不到的事。

慎行：在落實行動的時候，要做到慎行。所謂慎行，就是行為謹慎檢點。

擴充套件資料：

一個懂得“慎”的人，不一定就是“完人”；但是一個不懂得“慎”的人，卻一定是“瑕人”。慎獨、慎染、慎微、慎初和慎終，護我們駐守清本，安得自在。

　　厚德：追求高尚道德。遠志：樹立遠大志向。《周易·坤》中有：“君子以厚德載物”，意思是道德高尚者能承擔重大任務。同時，有遠大志向的人才會有至善的追求。　　格物：推究事物的原理法則。致知：求得理性知識。最早見於《禮記·大學》：“致知在格物，物格而後知至。”原來是指倫理道德的修養和踐行。清代顏元把“致知格物”解釋為：“手格其物而後知至。”即：人們只有在實踐中透過接觸事物才能求得真知，懂得道理。這一解釋符合辯證唯物主義認識論的要求。　　這一校訓的特點：既強調了高校“育人為本，德育為先”的現代教育理念，又體現中國傳統文化的精義；既有師生做人的標準，又指出了求知的方法；突出了高職院校在人才培養過程中，以能力為本位，重視實踐教學的特點。

慎獨慎行的意思是獨自一個人的時候更加要嚴格要求自己的言行。

自己單獨存在的時候也要非常的慎重，只有將所有的事情都完成之後，才能夠讓自己變得更幸福，不能夠因為自己獨自一人放鬆警惕，從而在做任何的事情的時候都沒有辦法做到，從而在做任何事情的時候都覺得非常放縱，到了最後的時候只會讓自己失去更多。

這個詞語的意思是指一個人為人處事非常的慎重而獨立，做任何事情都能夠三思而後行。體現了一個人的成熟穩重和清醒的自我認知，我們每個人做人做事都不要輕易做決定，一定要考慮清楚之後再做選擇，不能盲目大意由自己的性子魯莽行事。

只有這樣才能做出正確的判斷和決定，才不會讓自己走上錯誤的道路。