1一根繩子長5/8m，用去1/2還剩5/16米

2這個題目它用分數形式表示繩子的長度，求繩子一半的長度，我們就也用分數形式去計算，去表示結果，分數與分數相乘等於分子乘分子，分母乘分母，所以5/8乘以1/2就是分子乘分子1x5分母乘分母8x2，所以它們的積是5/16

用去二分之一，把這根繩子的長度看做單位一，那麼用去二分之一，還剩下一減二分之一等於二分之一。

剩下二分之一，指的是剩下這根繩子的二分之一，也就是八分之五米的二分之一，所以可以列式為：八分之五乘二分之一等於十六分之五米。

綜上剩下十六分之五米。

這根繩子還剩十六分之五米

一根繩子長與5/8m，用去1/2還剩多少米？

應該是還剩0.3125米的吧。這是怎麼算的又是為什麼呢？因為要計算就得弄明白分數的計算方法。那麼此題的m是米的程式碼相同的，5/8m也是5除以8等於0.625米，用去1/2也就是0.625除以2等於0.3125米。所以還剩0.3125米。

一根繩子長5/8米，這裡給的是具體的長度，求的也是具體長度，所以計算是要用5/8米進行計算。想：一根繩子用去1/2就還剩1/2，5/8米的1/2就用5/8乘1/2，分數乘法是分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母，所以分子5乘1等於5，分母8乘2等於16，結果就等於5/16米。

一根繩子5一8米，用去l一2米，還剩4一6米。這到運算就是5一1是4。8一2是6。也就是4至6米了。一個繩子是5至8米，用去1至2米。還剩多少米？

答案是4至6米。

1、5/8m-5/8×½=16/5m

2、此題一定要認清，5/8是一個具體的數，用去的½是一個份數也就是一半，理解了兩個概念就好做了，按照分數的計算法則就能先算出用去了多少，也就是5/16m,用總共的減去用去的的就是剩下的米數。

3、這個題主要考察學生對具體的數和份數的區別，如果能區分清楚了，也就很好做了！

解析：我們把這根繩子看作整體“1”已用去了二分之1，還剩下多少？應該剩下（1一1／2）＝1／2，也可以說用去了這根繩子的一半。

這根繩子的一半是多少？那麼就可以用這根繩子的全長除以2（或乘以二分之1）就是這根繩子剩下的長度。

一根繩子長5／8米，用去1/2還剩多少米？

5／8x（1一1/2）＝5／8x1/2

＝5/16（米）

答：還剩5/16米。

5/8*（1-1/2）=5/16（米），這樣的試題再讀題的時候一定要注意哪些數字是帶單位的，哪些是不帶單位的，這裡面會有不同，帶單位的是具體的長度單位，而不帶單位的分數只代表總量的幾分之幾，如用去1/2和用去1/2米，是不同的意義。例如一根繩子長5/8m，用去1/2米，還剩多少米，則是5/8-1/2=1/8米

解：分析題意，從問題入手，這道題求剩多少米？那麼就要從繩子的長度裡面減去用去的，得到的是剩下的。數量關係式：繩子長度一用去的＝剩下的。繩子長已知5／8米，用去了1／2，就是用去5／8的1／2，即求5／8的1／2是多少？即：5／8×1／2＝5／16。那麼剩下的就是：5／8一5／16＝5／16。

綜合：5／8一5／8×1／2＝5／16

1一根繩子長5/8m，用去1/2還剩5/16米

2這個題給的長度是分數形式，那麼我們也用分數形式回答。這根繩子用去1/2，就還剩1/2，還剩的長度就是5/8米乘1/2，分數乘分數，就是分子乘分子，分母乘分母，即5乘1，8乘2，所以結果是5/16米，用小數表示就是0.3125米。

這是一道分數應用題，題目看是簡單，如審題不認真，容易出錯，粗心的同學把右面的分數當做長度，直接用5/8米減去1/2這樣得出的結果就是錯誤答案，應能清楚題意，是把5/8米看成單位1,分成兩份，減去的長度佔它的一半，正確解題方法:5/8乘以1/2等於5/16米，

還剩5/16米。一根繩子用去1/2換成數學計算式就是5/8乘以1/2，兩者相乘結果為5/16，用去了5/16，剩餘繩子的長為原繩子的長減去用去繩子的長，即5/8m-5/16m，計算結果為5/16m。解此題的關鍵是用去原繩子的1/2怎樣列式計算，其次是兩個分數相乘和相減又怎樣計算。