幼兒園教師擔負著為祖國培育體智德美全面發展兒童的任務，必須具有健康的人格和高尚的品德。

(一)幼兒教師的思想品德與職業道德素質

忠誠於社會主義教育事業,是最基本的、也是最重要的思想品德素質,是幼兒教師職業道德的基本原則.熱愛幼兒,把自己的身心奉獻給幼教事業,是幼兒教師社會義務感、道德責任感、為人民服務的理想和信念最實際、最集中的體現.

(二)健康的身心素質

作為一名幼兒教師,應當具有寬闊和慈愛的心胸、穩定的情緒、豐富的感情、活潑開朗的性格、良好的行為習慣等.

(三)幼兒教師的能力素質

作為幼兒教師,最基本、最重要的任務是促進幼兒與周圍環境的相互作用.因此,有效、高質量的與幼兒相互作用的知識、技能和能力就成為教師必備的素質.如關於幼兒身心發展特點和規律的知識,瞭解洞察每個幼兒的內心世界、因人施教的技能和能力等.沒有一定的專業水平,縱然有滿腔熱情,也難以完成教育任務.