口算

口算：一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成為如今的主流的計算方法。也叫“心算”。數學教學方法之一。

它能培養學生快速的計算，發展學生的注意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算，且便於在日常生活中應用。

你要知道口算可以幫助孩子鍛鍊數學思維能力，對於孩子以後小學，初中的數學都打下一定的基礎，還有孩子以後的學習，包括未來的發展都很有大的助力！

所以條件可以的話為孩子報一個專業的口算培訓課程比較好，像火花思維在這方面就是比較專業的！

透過口算練習孩子數學成績從70多分提高到了95分以上。作為一個三年級孩子的家長，我說說我身邊的事。

先說一個身邊朋友家孩子的真例項子，一年級孩子數學測試成績基本在75-80分左右，老師多次叫家長，反應孩子作業不認真（有時不交），做題速度慢正確率低。家長很著急，但是家長由於工作忙沒有時間輔導孩子功課，老人也管不住孩子，所以放學後孩子主動學習能力比較差。不得已找了一個管看著寫作業的託管班，然後讓託管班老師主要盯住孩子寫作業，在託管班孩子不僅要完成學校的作業，更要開展口算大通關，計算小能手等等口算和計算方面的練習，基本一天有50-100道題的練習。透過練習效果是明顯的，孩子在班上的數學測試進步飛快，期末數學考了95分。現在這個孩子上三年級了但託管班一直再報，計算一直沒停……

再說一下我娃的數學經歷，從一年級到三年級，老師的數學小測試沒有停止過，每週至少2次的數學口算或計算測試，5-8分鐘。做錯的同學有每天都有30道題的懲罰。我家娃平時在家或暑假的口算題練習沒有停過，數學成績一直不錯。

為什麼口算練習對孩子數學有幫助呢？主要原因有以下幾個方面：

但任何事情都有個度，練習強度適中，一味的增加練習數量和提升速度個人覺得也沒有太大必要，還是要在孩子可接受的範圍內保持練習就可以了。希望每個孩子都能學好數學。