更多的是透過集體活動和遊戲，讓小朋友更快的適應集體生活，初步讓小朋友懂得社交的概念

集體教學活動帶有目標性，是老師提前預設好的，圍繞一個或多個目標展開的，集體教學活動可以藉助遊戲的形式完成，但不能脫離目標。

遊戲是讓孩子們身心放鬆，可以不用老師組織，孩子們自主完成，主要體驗遊戲帶來的精神上的滿足與快樂，使小朋友們愛上集體生活。

1.

幼兒園集體教學活動是指全班一起進行的活動形式。這種活動的特點是集中性和統一性,即活動是全員參與的, 並有統一的活動目標和活動要求。

2.

遊戲是幼兒最喜愛的活動,是幼兒生活的主要內容;遊戲是幼兒對生長的適應,符合幼兒身心發展的特點;遊戲 是幼兒的自發學習。對幼兒來說,遊戲不僅僅是一種消遣,還是幼兒的主要學習方式。幼兒在遊戲中的學習是一種自發 的學習,具有:學習目標是隱含的,學習方式是潛移默化的,學習的動力來自幼兒內部的特點。