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  • 1 # 使用者1073991358859

    楚國滅亡之後,項氏家族慘遭屠殺,他與弟弟項莊隨叔父項梁流亡到吳中(今浙江湖州)。年少時項梁曾請人教他書法詩歌,籍學了沒多久便厭倦了;後梁又請人教他武藝,沒多久又不學了;梁大怒!籍曰:“學文不過能記住姓名,學武不過能以一抵百,籍要學便學萬人敵!”

    於是梁便教授他兵法。但其學了一段時間後又不願意學了,梁只好順著他不在管他。籍身高八尺,力能扛,氣壓萬夫,年青時志向便極為遠大。一次秦始皇出巡在渡浙江(今錢塘江)時,項羽見其車馬儀仗威風凜凜,便脫口而出:“彼可取而代之(我可以取代他)。”

    秦二世元年,陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼,揭竿而起(即大澤鄉起義),項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應,此役項羽獨自斬殺殷通的衛兵近百人,第一次展現了他無雙的武藝!二十四歲的項羽,就這樣被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。

    文中寫項羽由微而盛,由盛而亡的整個過程;以義帝為關 照,未弒帝前,由裨將而次將,而上將軍,而西楚霸王, 軍隊由八千而二萬,而後六七萬,至鴻門則已四十萬。弒帝后則日見其衰敗,頗有揭示多行不義必自斃這一歷史教訓的意味。

  • 2 # 使用者8422074449321

    1、主要內容

      透過秦末農民大起義和楚漢之爭的歷史場面,生動又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山氣蓋世、“近古以來未嘗有”的英雄,又是一個性情暴戾、優柔寡斷、只知用武不諳機謀的匹夫。

    司馬遷巧妙地把項羽性格中矛盾的各個側面,有機地統一於這一鴻篇鉅製之中,雖然不乏深刻的撻伐,但更多的卻是由衷的惋惜和同情。

      2、原著簡介

      項羽本紀是西漢時期司馬遷所著《史記》中第七卷,是關於楚霸王項羽的本紀,它記錄了秦末項羽光輝壯烈的一生。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 和菊花一樣的詩?